KIRISH
Ushbu nozik masalani yoritishdan avval umumiyroq tazrda mavzuning asosi
bo’lgan ma’naviy zarar tushunchasining o’ziga ta’rif berib o’tish to’g’ri bo’ladi deb
o’ylayman. Yuqorida nozik mavzu deb boshlaganimizning
boisini aytadigan
bo’lsak, insonlar o’zlariga nisbatan sodir etilgan ma’lum harakatlardan zarar
ko’rishlari mumkin, misol uchun jismoniy jarohat. Bu albatta tushunarliroq
tushuncha
deya olamiz, ya’ni jismoniy jarohat yetkazilgan va buni tekshirish,
ekpertlar xulosalari yordamida aniq darajasini (yengil, o’rta va og’ir tan jarohati)
bilish mumkin. Ammo ma’naviy zarar bu insonning aynan harbir insonning ichki
kechinmalaridan kelib chiqadigan va bu zararning ko’lami uning o’zigagina ma’lum
bo’ladigan jarayon deyishimiz mumkin. Shuning uchun ham bu masalaga “nozik”
ta’rifini qo’lladik deb izoh beramiz.
Ma’naviy zararning e’tirof etilishni qonunchiligimizdagi qoidalarga ko’ra
ham tahlil qilib o‘tishimiz mumkin bo’ladi. Jumladan
O’zbekiston
Respublikasi
Oliy sudi Plenumining “Ma’naviy zararni qoplash haqidagi qonunlarni qo’llashning
ayrim masalalari to’g’risida”gi qarorining 2-bandida ma’naviy zararga shunday
ta’rif berib o’tilgan, ya’ni,
“
ma’naviy zarar deganda jabrlanuvchiga qarshi sodir
etilgan huquqbuzarlik harakati (harakatsizlik) oqibatida
u boshidan kechirgan
(o‘tkazgan) ma’naviy va jismoniy (kamsitish, jismoniy og‘riq, zarar ko‘rish,
noqulaylik va boshqa) azoblar tushuniladi”. Bundan shuni tushunish
mumkinki,
ma’naviy zarar ko’rgan shaxs o’ziga nisbatan uni kamsituvchi,
jismoniy azob
beruvchi yoki boshqacha tarzda zarar yetkazuvchi harakatlar amalga oshirilgan
shaxs bo’ladi. Misol keltiradigan bo’lsak, ikki talaba ma’ruza darsida tortishib
qoldilar va talabalardan biri ikkinchisiga uni haqoratlovchi so’zlar aytib,
uning
oilaviy ahvolini ota-onasi ajrashganlarini hammaning oldida uning yuziga aytib uni
kamsitib haqorat qildi. Bunda haqoratlarni qabul qilgan talaba jismoniy taraflama
hechqanday jarohat, ziyon ko’rmadi, ammo bu so’zlar uning psixologik,
ruhiy
holatiga kuchli ta’sir ko’rsatdi, chunki uning hammaning oldida uni haqoratlagani
va oilaviy holati haqida o’zi hohlamagan ma’lumotlarni bunday tarzda oshkor
qilinishi unga ma’naviy zarar yetishiga olib keladi. Talaba o’sha jarayonni o’zida
turli og’ir ruhiy holatlarni boshidan o’tkazdi, jumladan uyalish, sharmandalik,
qo’rquv va xatto ayb ham, chunki ayb hissini sezish, bunda uning oilaviy holatiga
xatto o’zini aybi borlik hissini ham keltirib chiqarishi mumkin. Bundan kelib chiqib
aytish mumkinki, talabada yuqoridagi turli ruhiy jarayonlarni boshidan kechirish
natijasida uning psixologik holatida o’zgarish sodir bo’ladi, anashu o’zgarishni
ma’naviy zarar natijasi deyishimiz mumkin.
Dostları ilə paylaş: