Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

Xarakatli о‘yinlar
Bolalarning harakatlanish faolligi ustunli qilgan о‘yinlar
Ijtimoiy	Inson tomonidan jamiyatda muayan vaqt oralig‘ida qadriyatlar va xujjatlar
Istiqlol	Mustaqil, о‘z-о‘ziga mustaqil bо‘lish.
Iste’dod	Qobilyatlar iqtidorlarni yuqori darajasi.
Ta’limda kо‘rgazmalik	didaktik prinsiplaridan biri. Kо‘rgazmalik о‘quv materiallarini puxta va chuqur egalashtirishga, bolalarni bilam doiralarini kengaytirishga va tafakkurlarini rivojlantirishga yordam beradi.
Jamoa	Ijtimoiy ahamiyatga ega maqsadlar, umumiy qadriyatlar va kishilarning ijtimoiy birligi
Jarayon	Voqea va xodisalar rivojidagi uzluksizlik
Janr	Barcha sa’nat turlarida asarlarning tarixan qaror topgan tuzilmasi
Kо‘nikma	Kо‘p martalab takrorlash yо‘li bilan shakillangan, yuqori darajada о‘zlashtirish
Kо‘rgazma	Moddiy va manaviy sohadagi faoliyat yutuqlari
Kо‘rsatma	MTMda sо‘z vositasida kо‘rsatma berish usuli.
Metod	Ahloq, usul.
Ma’naviyat	Oliy ibtidorlikka, ongli intilishga qodirlik.

АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ

№	Muallif	Adabiyot nomi	Nashr yili	Adabiyotning ARMdagi shifri	Adabiyotning ARMdagi inventar raqami	ARMdagi soni va imzo
1	N.V.MiklyayevY.V.Miklyayeva	Doshkolnaya pedagogika: teoretiko-metodicheskiye osnovi korreksionnoy pedagogiki [Elektronniy resurs]: uchebnoye posobiye dlya studentov visshix i srednix spetsialnix uchebnix zavedeniy	Moskva : VLADOS, 2008
2	S. A. Kozlova, T. A.Kulikova	Doshkolnaya pedagogika: uchebnik dlya studentov obrazovatelnix uchrejdeniy srednego professionalnogo obrazovaniya	M. : Akademiya, 2004
3	Poddyakov N. N., Paramonova L. A.	Povisheniye effektivnosti vospitatelno-obrazovatelnoy raboti v doshkolnix uchrejdeniyax: sovremenniye psixologo -pedagogicheskiye problemi : sbornik nauchnix trudov	M.: Izd-vo APN SSSR, 1988
Qo‘shimcha adabiyotlar
5	Mirziyoyev SH.M.. -.	Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz	Toshkent, O‘zbekiston, 2017. - 488 b
	Mirziyoyev SH.M. - Toshkent,	Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz.	O‘zbekiston, 2016. - 56 b.
	Mirziyoyev SH.M. - Toshkent, O‘zbekiston, 2017. - 104 b.	Tanqidiy taxlil, qat’iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.	2017-2021 yillarda

Internet saytlari
10. www. tdpu. uz
11. www. pedagog. uz
12. www. Ziyonet. uz
13. www. edu. uz
14. tdpu-INTRANET. Ped

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“Tasdiqlayman”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
N.X.Raxmankulova _____________
“_____”_________________2021-yil

“Mutaxassislik fanlarini o`qitish metodikasi” fanidan

SILLABUS (ishchi dastur)

Fanning kodi:	MFO'M 1008
Magistratura mutaxasisiligi:	70110201 –Ta`lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi(maktabgacha ta`lim)
Semestr:	1
Kreditlar soni:	4

	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
			I	II
Nazariy (ma’ruza)		60	30	30
Amaliy		40	20	20
Seminar		20	10	10
Mustaqil ta’lim		120	60	60
Kurs ishi		-	-	-
Jami auditoriya soatlari		120	120	-
Umumiy o’quv soatlari		240	240	-

Toshkent – 2021
Fanning ishchi o‘quv dаsturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2021-yil “____”_________dagi ______-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi.

Tuzuvchi:

Sh.A.Sadikova. – Nizomiy nomidagi TDPU “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi dodsenti, p.f.n.

Taqrizchilar:

M.E.Аxmedova	Nizomiy nomidagi TDPU “Pedagogika” kafedrasi mudiri p.f.n., dotsent
N.Sh.Аbdullaeva	Maktabgacha ta’lim muassasalari rahbar va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “Maktabgacha va musiqiy ta’lim”kafedrasi mudiri p.f.n.

Magistratura bo’limi boshlig’i:

2021-yil “____”______________ ________________ CH. Kurbanov
^(imzo)

“Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi mudiri:

2021-yil “____”______________ ________________ G.E.Djanpeisova
^(imzo)

Fanning ishchi o‘quv dаsturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Kengashining 2021-yil “ ___” ________dagi_____ - sonli bayoni bilan tasdiqlangan.
Professor-f.n.: Sodiqova Shoista Akbarovna
Ish joyi:Toshkent davlat pedagogika universiteti.
Bog’lanish uchun telefon nomeri: ([phone]
E-mail:САДИКОВА@mail.ru
Prerekvizitlar:
Mazkur fanni o’zlashtirgunga qadar magistrantlar quyidagi fanlarni o’zlashtirgan bo’lishlari shart: “Ilmiy tadqiqotlar metodoogiyasi”, “Maktabgacha ta'limda innovatsion faoliyat”, “Xalqaro axborotlar bazasi bilan ishlash”.
Postrekvizitlar:
Fan tugallanganidan so’ng, magistrantlar quyidagi modular bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalarga ega bo’lishi lozim:“Maktabgacha ta'limni boshqarishning ilmiy asoslari”, “Maktabgacha ta'limda innavatsion faoliyat”.
Fanni o’rganishning zaruriyati.
Mutaxassislik fanlarinio‘qitish metodikasi fani magistrlarni kelgusi ilmiy va pedagogik faoliyatlari uchun puxta nazariy asos yaratish, nazariy va amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qila olish malaka va ko‘nikmalarini shakllantirish, magistrlarda pedagogik mahorat va kasbiy madaniyatni shakllantirishdan iboratdir.
Fanning maqsadi – magistrantlarni mutahassislik bo’yicha ish faoliyatlarini to’g’ri tashkil etish va faoliyatga tadbiq etish, mutaxassislik madaniyatni tarkib toptirish.
Fanning vazifalari – Mutaxassislik fanlarinio‘qitish metodikasi fani magistrlarni kelgusi ilmiy va pedagogik faoliyatlari uchun puxta nazariy asos yaratish, nazariy va amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qila olish malaka va ko‘nikmalarini shakllantirish, magistrlarda pedagogik mahorat va kasbiy madaniyatni shakllantirishdan iboratdir.
“Mutaxassislik fanlarinio‘qitish metodikasi” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida magistr:

• 
  mutaxassislik fanlarini o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari;
  

– mutaxassislik fanlari ta’lim mazmunini tanlash mezonlari;
– mutaxassislik fanlarini o‘qitish metod va vositalari;
– mutaxassislik fanlarini o‘qitishning tashkiliy shakllari;
– mutaxassislik fanlarini o‘qitishning axborot texnologiyalari;
– mutaxassislik fanlarini o‘qitish texnologiyalari;
– mutaxassislik fan o‘qituvchisining o‘quv meyoriy hujjatlari va metodik ishlari, ularni rejalashtirish, tashkil etish va tayyorlash metodikasi haqida bilimga ega bo‘lishi;
–mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonining tuzilishi, qonuniyat va tamoyillari; mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida professor-o‘qituvchining vazifalari va talabalarning o‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish, talabalarning diqqatini jalb qilish va mashg‘ulot samaradorligini oshirish metodlari va vositalari, mutaxassislik fanlarini o‘qitish shakllari (ma’ruza, seminar, amaliy, laboratoriya, mustaqil ta’lim, kurs ishlari, bitiruv malakaviy ishlari, o‘quv amaliyoti, malakaviy amaliyoti)ni tashkil etish va o‘tkazish metodikasini, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish turlari, shakl va metodlarini, mutaxassislik fanlarini o‘qitishning multimedia va interfaol ta’lim texnologiyalarini ko’nimalarga ega bo’lishi;
– mutaxassislik fanlarining didaktik ta’minotini ishlab chiqish, mashg‘ulot ishlanmalarini tayyorlash, mutaxassislik fanlarining o‘quv-uslubiy majmualarini ishlab chiqish, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida reyting tizimini qo‘llash, mutaxassislik fanlarinio‘qitishda mashg‘ulotlarning rejasini tuzish va ma’ruza matnini tayyorlash; ochiq mashg‘ulotlarni o‘tkazish va hujjatlarini rasmiylashtirish, yil, semestr bo‘yicha o‘quv ishlarining tashkil etilishini rejalashtirish, auditoriyadan tashqari ish shakllariga rahbarlik qilish, o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalari va interfaol texnologiyalarni qo‘llash malakaga ega bo‘lishi kerak.