|
Huquqiy faoliyat - huquqiy me’yorlar, qonunlar talablariga nisbatan ongli yondashish, ularga qat’iy va og‘ishmay amal qilish, qonunlarni hurmat qilish, ularni Shaxs erkini himoYa qilish kafolati sifatida e’tirof etish, huquqiy munosabatlar jarayonidagi faol ishtirokni tashkil etishga yo‘naltirilgan amaliy xatti–harakatlar majmui.
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’limi vazirligi
A.Qodiriy nomli Jizzax Davlat
pedagogika instituti
«TASDIQLAYMAN»
o’quv ishlari bo’yicha prorektor
_______________prof. F.Jo’raqulov
«_____» ____________ 2018 yil
UMUMIY PEDAGOGIKA kafedrasi
Umumiy pedagogika nazariYasi va amaliyoti fanidan
ishchi dastur
Ta’lim yo’nalishi: Tasviriy san’at 2 – kurs uchun
Ta’lim sohasi 140000
Jizzax – 2018 yil
Tuzuvchi: Pardayeva K.
Taqrizchi: dots. A.Tangirov
A.Qodiriy nomli Jizzax Davlat Pedagogika Inistitutining Ilmiy kengashida ko’rib chiqilgan. 2018 yil “___” ___dagi “___” – sonly bayonnomasi.
Kirish
Ushbu umumiy pedagogika nazariYasi va amaliyoti fanidan tuzilgan dastur pedagogika fanining tuzilishi, ilmiy tadqiqot metodlarini, didaktika-ta'lim nazariYasi, tarbiya nazariYasi, maktabShunoslik, pedagogika tarixi va pedagogik mahoratga doir masalalrni o’z ichiga qamrab olgan.
O’quv fanning maqsadi va vazifalari
Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarda xalq pedagogikasi va hozirgi zamon ilmiy pedagogikasining nazariy asoslariga oid bilimlar, Shuningdek o’quv tarbiya muassasalarida ta'limiy va ma'naviy - ma'rifiy ishlarni va pedagogik faoliyatni tashkil qilishda yosh avlodga ta`lim- tarbiya berish jarayonida o’qituvchining pedagogik mahorati, pedagogik qobiliYati, o’qituvchining muloqot madaniYati va psixologiYasiga oid bilim, ko’nikma va malakalar bilan qurollantirishdan iborat.
“Umumiy pedagogika nazariYasi va amaliyoti” o’quv kursi talabalarning psixologiYa,yosh fiziologiYasi va maktab gigienasi bo’yicha oldingi tayyorgarlik darajasini hisobga oladi va pedagogik bilim hamda ko’nikmalarni puxta egallash uchun asos Yaratadi.
Dostları ilə paylaş: |
