Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi indd

M U N D A R I J A:

KIRISH 3
I BO‘LIM

1. 
   § Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi – o‘quv fani 9
   
2. 
   § Sharq va g‘arb mutafakkirlarining yosh avlodni tarbiyalashga oid qarashlari 37
   
3. 
   § Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi fanining maqsad va vazifalari. 49
   
4. 
   § Maktabgacha ta’lim muassasasida nutqini rivojlantirishga doir ishlar tizimi 57
   
5. 
   § Nutqini rivojlantirish metodikasining nazariy asoslari 71
   

6–7-§ Kichik yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishning vazifalari, metodlari va vositalari 79
8–9-§ O ‘rta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishning vazifalari, metodlari va vositalari 90
10–11-§ Maktabgacha katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishnig
vazifalari, metodlari va vositalari 96

12. 
    § Ravon nutqini rivojlantirish 109
    
13. 
    § Dialogik nutqning mazmuni va vazifalari 118
    
14. 
    § Bolaning ijtimoiy va shaxs sifatida shakllanishida dialogning ahamiyati 125
    
15. 
    § Bolalarni monologik nutqqa o‘rgatish 132
    
16. 
    § Turli yosh bosqichlarida monologik nutqni o‘rgatish ishining mazmuni va uning vazifalari 137
    
17. 
    § Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan lug‘at ishini olib borish- ning mazmuni 145
    
18. 
    § Maktabgacha ta’lim muassasasida nutqini rivojlantirish metodikasi. 151
    
19. 
    § Nutqning tovush madaniyatini tardiyalash 165
    
20. 
    § Grаmmаtik qurilishni shаkllаntirish metodikаsi 175
    
21. 
    § Maktabgacha yoshdagi bolalarni tevarak-atrofni bilishda nutqni rivojlantirish texnologiyasi 181
    

22–23-§ Tovushlаrning to‘g‘ri tаlаffuzi yuzаsidаn olib borilаdigаn ishlаr mazmuni 199
24–25-§ Bolalar lug‘atini boyitishda ta’limiy o‘yinlar 209
II BO‘LIM

1. 
   § Ta’lim muassasalarida bolаlаrgа nutq o‘stirish jаrаyonini tаshkil etish 216
   
2. 
   § Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini rivojlantirishning asosiy vazifalari 224