Nutqiy kompetensiya

Lingvistik bilim:
jarangli undoshlarning jarangsizlashishi; soʻzlarga 
-ga
qoʻshimchasini toʻgʻri qoʻsha oladi; ohangdosh soʻzlarni topa oladi; shart 
ergash gapli qoʻshma gap va sabab ergash gapli qoʻshma gapni toʻgʻri 
tushunib, oʻz nutqida qoʻllay oladi. 
Lugʻat boyligi:
ertakdagi notanish soʻzlarning maʼnosini tushunish; 
ertak qahramoni 
– ertakdagi voqeaning asosiy qatnashchisi. 
BIRINCHI KITOBIM
(6 soat) 

---

Nutqiy mavzuning gʻoyasi: 
kitob va uning turlari haqida atroflicha 
maʼlumot berish, kitobning kishilik jamiyati va taraqqiyotida tutgan oʻrnini 
koʻrsatish, kitob doʻkonlari, shaxsiy va jamoat kutubxonalari bilan tanishtirish, 
oʻquvchini kitobxonlikka targʻib qilish. 
Tinglab tushunish:
kitob ishlab chiqarish haqidagi audioni tinglab 
tushunib, eshitib qabul qilingan material yuzasidan savollarga javob bera 
oladi; sheʼrni tinglab tushuna oladi, sheʼr oʻqilishi va nasr oʻqilishidagi farqni 
aniqlay oladi. 
Ogʻzaki nutq:
kitoblar/ kitob doʻkonlari / kutubxona rasmiga qarab 
savollarga javob bera oladi; kitoblarga munosabati haqida ayta oladi; 
kitobning shakli, taʼrifini tushuna oladi, va ularga ogʻzaki taʼrif bera oladi; 
oʻzlari oʻqigan birinchi kitob haqida savollarga javob bera oladi.
Oʻqib tushunish:
kitob ishlab chiqarish jarayoniga oid sxema/chizmani 
anglay; “Mening birinchi kitobim” matni boʻyicha berilgan savollarga javob 
topa oladi; sheʼrni ifodali oʻqib, sheʼrdagi obrazlarni tahlil qila oladi; elektron 
kitoblar haqidagi maʼlumotni oʻqib tushuna oladi. 
Yozma nutq:
oʻrni almashtirib berilgan harflarni toʻgʻri joylashtirib, kitob 
turini bildiruvchi soʻzlarni yoza oladi; davlatlarning nomlarini yoza oladi; “Men 
oʻqigan birinchi kitob” mavzusidagi matnni toʻldira oladi; qofiyadosh soʻzlarni 
ajratib oladi.