Tinglovchilar uchun ko‘rsatmalar: 1.
Keys mohiyatini etarlicha anglab oling.
2.
Mavzusi bo‘yicha o‘zlashtirgan bilimlaringizni tizimlashtiring.
3.
Tizimlashtirilgan bilimlaringizga tayangan holda muammoning sababini
toping.
4.
Echimni bayon eting.
Keysni echish jarayoni: 1.
O‘quvchi keys mohiyatini etarlicha anglab oladi.
2.
O‘quvchi mavzusi bo‘yicha o‘zlashtirgan bilimlarini tizimlashtiradi.
3.
O‘quvchi tizimlashtirilgan bilimlariga tayangan holda muammoning sababini
topadi.
4.
Echimni bayon etadi.
O‘qituvchining echimi O‘quvchi voqea yuzasidan muammoni hal etishga bo‘lgan amaliy vazifalarni
bajarilish ketma-ketligini aniq belgilab oladi.
3-TOPSHIRIQLI KEYS Keys bayoni Har yili mamlakatimizda Xalq ta’limi vazirligi tomonidan “Eng yaxshi ta’lim
muassasasi veb sayti”, “Eng yaxshi o‘qituvchi veb sayti”, “Eng yaxshi o‘quvchi veb
sayti” naminatsiyalari bo‘yicha tanlov o‘tkazilib, g‘oliblar qimmat baho sovg‘alari
bilan tiqdirlanib kelinmoqda. Bu imkoniyatlardan xabar topgan joriy yilda ham
maktabning informatika fani o‘qituvchisi SHirin Azizov o‘zining pedagogik tajribalari
va xayotiy faoliyatidagi tadqiqotlari hamda erishgan yutuqlarini muntazam yoritish,
shuningdek, ularni ommalashtirish maqsadida yaxshi bir uchinchi darajali «zn.uz»
domenida veb saytni tashkil etish istagi tug‘ildi.
Keys savoli: 1.
Uchinchi darajali «zn.uz» domenida sayt-satelit veb saytni tashkil etish
uchun bajariladigan vazifalar ketma-ketligini aniqlang.
Tinglovchilar uchun ko‘rsatmalar: 1.
Matn bilan yaqindan tanishib chiqing.
2.
“Internet tarmog‘ida ishlash va elektron pochta xizmatlaridan
foydalanish” moduli bo‘yicha o‘zlashtirilgan bilimlaringizni yodga oling.
3.
Bilimlaringiz asosida uchinchi darajali «zn.uz» domenida sayt-satelit
veb saytni tashkil etish uchun bajariladigan vazifalar ketma-ketligini aniqlang.
4.
Echimni bayon eting.
