Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida



Yüklə 1,58 Mb.
səhifə83/94
tarix11.11.2022
ölçüsü1,58 Mb.
#68572
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   94
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim tizimini yanada takomillashti

Ma’lumotlar manbalari –Yezma, moddiy, etnografik, og‘zaki, lingvistik, foto va kino hujjatlari, fonohujjatlar, elektron hujjatlar
Ma’lumotlarni sintezlash (alohida ma’lumotlar asosida yaxlit g‘oyalarni shakllantirish)ga yordam beradigan qofiyasiz she’r bu... Sinkveyn
Ma’lumotlarning model, sxema, jadval, diagramma, tasvir, klaster, matematik, fizik, geometrik ko‘rinishlarda ifodalanishi – bu ... Matnli axborotlarni grafik shakliga o‘tkazish
Ma’ruzaning asosiy vazifalarini belgilab bering –axborot berish vazifasi, yo‘naltirish vazifasi, sharh berish vazifasi, ishontirish vazifasi, ilhomlantirish vazifasi va b
Moderator –  ( lot. moderor — me’yorlashtiraman, tekshiraman) qabul qilingan qoidalarga amal qilishni tekshiradi, talabalarning qobiliyatlarni ochilishiga, bilish faoliyatini aktivlashtirishga yordam beradi
Moderator bu…–faoliyatni faollashtiruvchi
Modernizatsiyaga nisbatan “Dixtomik yondashuv” mohiyatini belgilang? An’anaviy holatdan zamonaviy holatga o‘tish
Modul bloklari bu –Kirish nazorati, nazariy blok, amaliy blok, chiqish nazorati
Modul- kredit tizimi ta’lim jarayonida… o‘qilgan soatlar miqdorini emas, balki erishilgan natijani ko‘rsatib beruvchi o‘lchov birligidir. Ya’ni mutaxassisni kompetentlik darajasiga baho beruvchi natijaga qaratilgan o‘lchov birligidir
Modul- kredit tizimi…barcha o‘qitish shakllarini nazoratini o‘z ichiga oladi (auditoriya va auditoriyadan tashqari)
Modul- kredit tizimining… Ikkinchi bosqichida (Magistr) 90-120 gacha kredit yig‘ish imkoniga ega
Modul-kredit tizimi qanday vujudga kelgan? Modulli yondashuv erishilgan natijani izchil nazorat qilib borishga asoslangan. Natijada modul-kredit tizimi vujudga kelgan
Modulli yondashuv mohiyati nimaga qaratilgan? Mustaqil faoliyat asosida talabalarda bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish
Modulli metodika asosida o‘qitishning kognitiv vizuallik tamoyilining щziga xosligi nimada? talabaning ko‘rish va fazoviy fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi

Yüklə 1,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   94




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin