Ta’limni boshqarish tizimining asosiy tarkibiy qismlaridan biri uning sifatini nazorat qilish va baholash jarayoni sanaladi.
Ta’lim-tarbiya jarayonini nazorat qilish va baholashda nafaqat iqtisodiy foyda, balki ijtimoiy samaradorlik ham e’tiborga olinadi.
Kvalimetriya metodlari vositasida ta’lim tizimi orqali jamiyatda vujudga keltiriladigan ijtimoiy samaradorlikni aniqlash mumkin.
Bundan tashqari kvalimetriya samaradorlikni aniqlashda alternativ jarayonlarni sifat jihatdan qiyoslash, ular o‘rtasidagi umumiy tomonlar va farqlarni aniqlaydigan o‘zgarmas ko‘rsatmalar mavjudligi bilan xarakterlanadi.
Xulosa qilib aytganda kvalimetriya metodlaridan barcha fundamental fanlar, amaliy ishlab chiqarish va jamiyatdagi jarayonlarni o‘rganishda qo‘llaniladi.
TINGLOVChILAR UChUN O‘QUV TOPShIRIQLARI
O‘FE
Modullar bo‘yicha o‘quv topshiriqlari
Metodik
ko‘rsatma
ball
1.
Maqsad: Professor-o‘qituvchining pedagogik faoliyatining diagnostikasini o‘rganish
1-modul bo‘yicha berilgan materiallarni diqqat bilan o‘qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping.
Ma’ruza mashg‘ulotini kuzatish, tahlil qilish va samaradorlik koeffistentini aniqlash bo‘yicha berilgan ma’lumotlarni tahlil qiling. Siz yana qanday kvalimetrik ko‘rsatkichlarni kiritishni tavsiya etasiz?
Amaliy mashg‘ulotni kuzatish, tahlil
qilish va samaradorlik koeffistentini
Kichik guruh a’zolari bilan hamkorlikda ishlang
1-ball
aniqlash bo‘yicha berilgan ma’lumotlarni tahlil qiling. Siz yana qanday kvalimetrik ko‘rsatkichlarni kiritishni tavsiya etasiz?
Laboratoriya mashg‘ulotini kuzatish, tahlil qilish va samaradorlik koeffistentini aniqlash bo‘yicha berilgan ma’lumotlarni tahlil qiling. Siz yana qanday kvalimetrik ko‘rsatkichlarni kiritishni tavsiya etasiz?
Seminar mashg‘ulotini kuzatish, tahlil qilish va samaradorlik koeffistentini aniqlash bo‘yicha berilgan ma’lumotlarni tahlil qiling. Siz yana qanday kvalimetrik
