Opportunities for the head of a preschool to innovate in

Jumladan, Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning Oliy majlisga Murojaatnomasida 
Maktabgacha ta’lim sohasida kelgusida olib boriladigan keng islohatlar haqida to‘xtalib 
o‘tildi. “Birinchidan, bola dunyoga kelganidan boshlab, unda aynan maktabgacha bo‘lgan 
yoshda aqliy faollik oshadi,axloqiy-estetik va jismoniy xislatlar shakllanadi. Shu bois ham, 
kelgusi yillarda maktabgacha ta’lim sohasini rivojlantirish borasidagi strategik maqsadimiz-
ijtimoiy ahvolidan qat’iy nazar, bog’cha yoshidagi har bir bolani ushbu ta’lim yo‘nalishi bilan 
to‘liq qamrab olish uchun zarur sharoitlarni yaratishdan iborat”. 
2017- yilning 3-avgust kuni O‘zbekiston Prezidenti Shavkat Mirziyoyev mamlakatimiz ijodkor 
ziyolilari vakillari bilan uchrashuv o‘tkazdi.Ushbu uchrashuda madaniyat va san’at sohasida yuzaga 
kelgan ko‘plab muammolar o‘rtaga tashlandi. Mazkur yig’ilishda madaniyat, ommaviy axborot 
vositalari, adabiyot va san’at sohasini tubdan isloh qilish maqsadida amalga oshiriladigan keng 
miqyosli ishlar xususida so‘z bordi, yosh iste’dodlar tarbiyasi, madaniyatimiz va adabiyotimizni 
rivojlantirish maqsadida yangi g’oya, tashabbus va takliflar bildirildi: 
XULOSA 
Boshqaruvdagi innovatsiyalar haqida gapirganda, bu tizimni bir holatdan ikkinchi holatga 

---

Oriental Journal of Education
 
ISSN: 2181-2764
 
www.supportscience.uz/index.php/oje

 
122 
o'tishga olib keladigan yangi barqaror elementlarni (innovatsiyalarni) amalga oshirish muhitiga 
kiritadigan maqsadli o'zgarish ekanligini ta'kidlash kerak. Bizning amaliyotimizda ma'lum bir 
muhitda va ma'lum bir davrda alohida ahamiyatga ega bo'lgan, moslashtirilgan, kengaytirilgan va 
qayta shakllantirilgan g'oyalar va harakatlar sifatida tavsiflangan yangiliklar mavjud. Modifikatsiya, 
kombinatsion, radikal (potentsial bo'yicha), xususiy, modulli, tizimli (miqyosda) ishlatilgan. 
Innovatsiyalarning eng muhim xarakteristikalari - bu dolzarblik, foydalilik va amalga oshirishning 
mumkin bo'lgan mezonlari. 
Bizning amaliyotimizda boshqaruv innovatsiyalari rejalashtirish va tashkil etishda, ta'lim 
muassasasi faoliyatidagi o'zgarishlar tendentsiyalarini bashorat qilishda, ta'lim muassasasini 
rivojlantirish strategiyasi va taktikasini ishlab chiqishda, pedagogik va boshqaruv innovatsiyalari 
bo'yicha ma'lumotlar banki, o‘z-o‘zini attestatsiyadan o‘tkazishda, belgilangan maqsadlarni samarali 
amalga oshirishga yordam beradigan ijtimoiy-iqtisodiy shart-sharoitlar majmuasini ishlab chiqishda. 
Boshqaruvda innovatsion texnologiyalar samaradorligini muammoli tahlil qilish amalga 
oshirildi, natijada rejalashtirish, nazorat tizimini yaratish va pedagogik diagnostikaning dolzarbligi 
asoslandi. 
Rejalashtirishdagi eng keng qamrovli yangilik - bu rejalashtirishdagi bir qator yangiliklarga 
asoslangan ta'lim muassasasini rivojlantirishning yaxlit dasturini ishlab chiqish: 
Tadqiqotning nazariy va uslubiy asosini boshqaruv tushunchalari, nazariyalari va yondashuvlari 
tashkil etadi: tizimli