O‘qitish materiallar I to‘plami shaxsiy kompyuter arxitekturasi va jihozlariga texnik xizmat ko

Guruhlarda ishlash qoidasi 

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. 
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga 
javobgarlik bilan yondashing. 
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling. 
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering. 
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi 
shart. 
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim: 
Boshqalarga o‘rgatish orқali o‘zimiz o‘rganamiz! 
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki 
birgalikda 
cho’kib ketamiz. 

---

 
―Tasdiqlayman‖ 
Amudaryo 1-son kasb-hunar 
maktabi:O‘IBDO‘ _________________ 
J.Xolmuratov 
____ ______________20___yil
 
49-Mavzu: Profilaktika zaruriyati. ShK profilaktikasi uchun kerakli 
asboblar
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
 
Vaqt
: 80 min
 
O’quvchilar soni:____
O‘quv mashg‘ulotining shakl 
va turi 
Profilaktika zaruriyati. ShK profilaktikasi 
uchun kerakli asboblar haqida yangi bilimlarni 
egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotining rejasi 
1.
ShK qotib qolishi 
2.
Profilaktika zaruriyati. 
3.
ShK 
profilaktikasi 
uchun 
kerakli 
asboblar 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Profilaktika zaruriyati. ShK profilaktikasi 
uchun kerakli asboblar haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu 
tushunchalar haqida to‘la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi: 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida 
shakllanadigan 
asosiy 
bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar. 
Pedagog vazifalari: 
O‘qituvdchi: 

ShK 
qotib 
qolishi 
bilan 
tanishtiradi 

Profilaktika zaruriyati bilan 
tanishtiradi 

ShK 
profilaktikasi 
uchun 
kerakli 
asboblar 
haqida 
ma‘lumot beradi 
O’quv faoliyatining natijalari: 
O‘quvchi: 

ShK qotib qolishi bilan tanishadilar 

Profilaktika 
zaruriyati 
bilan 
tanishadilar 

ShK profilaktikasi uchun kerakli 
asboblar haqida ma‘lumotga ega 
bo‘ladilar
O’qitish metodlari
 
Ma‘ruza, 
aqliy 
hujum, 
tushuntirish,___________________ 
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakllari