Ўқувчи (тингловчи ва курсант)лар берилган
саволга қисқа муддатда лўнда, аниқ жавоб беради j
( \ Гуруҳ (жуфтлик)да ишлашда бир нафар ўқувчи берилган саволга жавоб қайтаради, унинг гуруҳдошлари жавобни тўлдиради (бироқ, фикрлар такрорланмаслиги лозим) V J Mashg’ulotlarda ushbu metodni qo’llash quyidagicha kechadi:
«Blits-so’rov» metodini qo’llashda mavzuga doir tayanch tushunchalar, asosiy g’oyalarning mohiyati o’quvchi (tinglovchi va kursant)lar
tomonidan og’zaki, yozma yoki tasvir (jadval, diagramma) tarzida yoritilishi mumkin.
«BUMERANG» strategiyasi «Bumerang» texnologiyasi o’quvchi (tinglovchi va kursant)larni dars jarayonida, darsdan tashqari vaqtlarda turli adabiyotlar, matn- lar bilan ishlash, yodda saqlash, so’zlab berish, fikrlarini erkin bayon etish, qisqa vaqt ichida ko’p bilimga ega bo’lish, o’qituvchi tomonidan barcha o’quvchilar faoliyatining birdek baholanishi uchun sharoit yaratishga xizmat qiladi. U o’qituvchiga tarqatma material- larning o’quvchilar tomonidan guruhli, individual shaklda samarali o’zlashtirilishini, auditoriyada tashkil etiladigan suhbatning munozaraga aylanishini ta’minlash orqali ularning faoliyatini nazorat qilish imkonini beradi. Bu texnologiyadan suhbat-munozara shaklidagi darslarda individual, juftlik, guruhli va jamoaviy shakllarda foydalanish mumkin. Boshqa interfaol metodlar kabi ta’lim jarayonida mazkur texnologiyani qo’llash ham muayyan tartibda amalga oshiriladi.
Adabiyotlar:
1.Qudratov T. Nutq madaniyati asoslari. T., 1993.
2.Inomxo’jaev S. Notiqlik san’ati asoslari. T., 1984.
3.O’rinboev B., Soliev A. Notiqlik mahorati. T., 1984.
4.Begmatov e. va boshq. Adabiy norma va nutq madaniyati. T., 1983.
5.Begmatov e. va boshq.O’zbek nutqi madaniyati ocherklari. T.1985
6.Qo’chqortoev I. Badiiy nutq stilistikasi. T., 1975.
7.Qo’ng’urov R., Begmatov e., Tojiev Yo. Nutq madaniyati va uslubiyat asoslari. T., 1992.
8.Mahmudov N. va boshqalar. O’zbek tilida ish yuritish. T., 1990.
9.Mahmudov M. Mahrifat manzillari. T., 1999.
10.Muydinov Q., Vahobova K. Nutq madaniyati. Ma’ruzalar matni. TDPU, 2001.
11.www.ziyonet.uz
12.www.arxiv.uz
1 Қаранг: Эркабоева Н., Усмонбоева М., Иргашова М., Хўжаназарова Н. Педагогик маҳорат: схема ва расмларда: Методик қўлланма. - Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ, 2012. - Б.14.
