Uy vazifasini tekshirish, o’tilgan mavzularni qaytarish.
7
3
Yangi mavzuni o’rganish, amaliy mashg’ulot
30
4
O’tilgan mavzuni mustahkamlash.
3
5
Uyga vazifa berish.
2
Dars borishi Tashkiliy qism: Salomlashish, davomatni aniqlash, sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorligini tekshirish, o’quvchilarni guruhlarga bo’lish.
Ma’naviy daqiqa: Mart oyi-bahor faslining birinchi oyi. Bahor yasharish va yangilanish fasli.
O’tilgan dars:”Mashinasozlik chizmalari. Buyum turlari. Konstuktorlik hujjatlarning turlari”mavzusi bo’yicha savol-javoblar o’tkaziladi. Grafik tushunchalar yoddan aytiladi.
Qatorlar faoliyatiga rag’bat kartochkalari berib boriladi.
Yangi mavzu bayoni: Bir necha detallardan tuzilgan buyum tasviri yigish chizmasi deyiladi. Yigma birlikda detallarning o’zaro mahkamlanishiga qarab, ular ajraladigan va ajralmaydigan birikmalarga ajraladi.
Ajraladigan birikmalarga rezba, shponka, shpilka va shunga o’xshash, ya’ni ularni bir biridan ajratishda buzmay, sindirmay amalga oshiriladigan qo’shma birikmalar kiradi.
Ajralmaydigan birikmalarga payvand, parchin mix, yelimlash orqali amalga oshiriladigan birikmalar kiradi.
Umumiy tushunchalar berilgandan so’ng bo’ltli birikma, shpilkali birikma,
Vintli birikma, rezbali quvurlarning chizmalari tushuntiriladi. Xuddi shuningdek, parchin mix, payvand chokli birikmalarning turlari ko’rsatiladi. Ko’rsatmali materiallar yordamida bu yig’ilish birliklarinig texnikada va uy-ro’zg’or buyumlarida qo’llanishi tushuntiriladi.
