O‘qituvchilarning ilg‘or tajribasi va faoliyati davomida qo‘llab kelayotgan zamonaviy metodikalarini maktab miqyosida ommalashtirish bo‘yicha navbatdan tashqari Pedagogik kengash bayonnomasi

O‘qituvchilarning ilg‘or tajribasi va faoliyati davomida qo‘llab kelayotgan zamonaviy metodikalarini maktab miqyosida ommalashtirish bo‘yicha navbatdan tashqari Pedagogik kengash bayonnomasi

_________tuman xalq ta'limi bo‘limiga qarashli ___-sonli maktabining ___-sonli Pedagogika kengashi bayonnomasidan

KO‘CHIRMA


2023-yil_________ _____________MFY


Rais: maktab direktori-
Kotiba: O‘TIBDO‘ -
Qatnashdi: Maktabning ______nafar
Qatnashmadi: _______nafar, ______ nafari sababli


KUN TARTIBI
Maktabda jamoa orasida o‘z bilimi, iqtidori, qobiliyati va yaratuvchanligi bilan o‘rnak ko‘rsatgan hamda maktab va tumanda tashkil etilgan tanlovlar o‘quvchilari yuqori natijalarga erishayotgan_______________ (FISH) ________________ fani o‘qituvchisining ishlarini ommalashtirish to‘g‘risida.


ESHITILDI:
Masala yuzasidan o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari _________
so‘zga chiqib, ijodkor, talabchan, izlanuvchan, jamoatchi o‘qituvchilarining ilg‘or ishlarini maktab miqyosida ommalashtirish hamda tuman va viloyat bosqichlariga tavsiya etishni aytib o‘tdi. Shuningdek, o‘qituvchilar o‘rgangan ilg‘or tajribalarini darslarida qo‘llaydigan, natijaviyligi sinalganligi ta'kidladi. O‘qituvchilarning darsda va sinfdan tashqari barcha o'quvchilar bilan birgalikda hamohang ishlaydigan jonkuyar va zamonaviy o‘qituvchi ekanligi haqida hamkasblar fikr yuritdi. Metodik kengash raisi tomonidan tumanda o‘qituvchilar o‘tkaziladigan barcha tadbirlarda faol ishtirok etishi va o‘quvchilarining faol ishtirok etishi uchun o‘z zimmasiga yuklatilgan barcha topshiriqlarni namunali bajarayotganligi yuzasidan asoslar taqdim etdi.
____________o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari: Fanlararo integratsiya bugungi ta'limning asosini tashkil etmoqda. O‘zaro bog‘liqlik ta'lim jarayonida o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishga erishish vositasigina emas, balki aniq pedagogik vazifalarni shakllantirish, bilimlar, malakalar, munosabatlar asosida fan tizimlarini belgilashda muhim omillardan biridir.
___________oliy toifali ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi: O‘quv fanlari dasturi va darsliklarida uzviylik va uzluksizlikning ta'minlanishi o‘quvchilarning fan asoslarini puxta o‘rganishlarida alohida ahamiyat kasb etsa, fanlararo aloqadorlik fanlarning ijtimoiy ahamiyatini yanada oshiradi. Fanlararo bog‘liqlik ta'lim sifatini oshirishga, darslarning qiziqarli, mazmunli, tushunarli noan'anaviy bo‘lishiga xizmat qiladi.
Yig‘ilishda maktab rahbariyati va jamoasi tomonidan bildirilgan fikrlar e'tiborga olib tajribali o‘qituvlarni maktabda ommalashtirish va tuman metodik kengashiga taqdim etish masalasi bir ovozdan ma'qullandi.
Yuqoridagi fikr-mulohazalar asosida pedagogik kengash yig‘ilishi


QAROR QILADI:

1. 
   Maktab O‘TIBDO‘ ning tajribali o‘qituvchilarning ilg‘or ishlari yuzasidan bildirilgan fikr-mulohazalari ma'lumot uchun qabul qilinsin.
   
2. 
   _________tuman xalq ta'limi bo'limiga qarashli _____ -sonli maktabining ___________(FISH) ___________ fani o‘qituvchisining ilg‘or tajribalari maktab miqyosida ommalashtirilsin (yoki sababi ko'rsatilgan holda ommalashtirishga tavsiya etilmasin).
   
3. 
   U shbu qarorga muvofiq maktab miqyosida ommalashtirilgan ilg‘or ish tajribali o‘qituvchilarning metodik mahsulotlari elektron (pdf) shaklda qaror rasmiylashtirilgan sanadan boshlab bir oy muddatda ommalashtirish platformasiga joylashtirilsin.
   

Pedagogik kengashi raisi: __________________________


Kotiba: __________________________