O‘quv qo‘llanma 5350400-akt sohasida kasb taʻlimi bakalavriat taʻlimi yo‘nalishi talabalari uchun oʻquv qoʻllanma sifatida tavsiya etilgan

Masofaviy ta’limda internet texnologiyasi

Masofaviy ta’limning ushbu turi global va lokal kompyuter tarmoqlaridan samarali foydalanishga asoslangan. O‘quvchilar ushbu tarmoq orqali axborot-ta’lim resurslaridan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ladilar.

Ta’limda Internet texnologiyalarni joriy etishda bir qator tashkiliy, texnik, metodik va dasturiy xamda o‘quv jarayonini boshqarish masalalarini xal etish talab etiladi. Internet-texnologiyalar asosida o‘qitishda sub’ektlarning yashash joyi, o‘qitish vaqti hech qanday ro‘l o‘ynamaydi.

O‘qitish avtonom ravishda olib borilishi mumkin. Ushbu o‘qitish texnologiyasida o‘quvchi va o‘qituvchilar o‘rtasida elektron pochta orqali interfaol masloxatlarni tashkil etish va o‘quv jarayoniga tegishli boshqa ma’lumotlar bilan axborot ayirboshlash mumkin. Internet- texnologiyalar ta’limda elektron darsliklardan, virtual stendlardan, elektron ensiklopediyalardan, annimatsion multimedia majmualaridan foydalanishga, shuningdek sub’ektlarni bilimini nazorat qilishning test usulini joriy etishga asoslangan. Telekommunikatsion texnologiyalar - o‘quv jarayonida telekom-munikatsiyaning zamonaviy texnik va axborot vasitalaridan foydalanishga asoslanadi. Telekommunikatsion texnologiyalar asosida o‘qitish nisbattan qimmat texnik va dasturiy vositalardan foydalanishni talab etadi. Jumladan, sun’iy yo‘ldosh aloqa vositasi yoki telekommunikatsiya tizimi orqali bir vaqtining o‘zida turli auditoriya yoki kompyuterlarga ovozli videomaruzalarni translyasiya qilish xamda ikki tomonlama real muloqot o‘rnatish imkoniyatlarini yaratadi

187

			3.2- jadval
		Qayta tiklash qobiliyati
Axborot uzatish usuli
		3 soatdan keyin	3 kundan keyin
Og‘zaki		25 %	10-20 %
Vizual		72 %	10 %
Vizual + og‘zaki		80 %	65 %
Faollashtirish		90 %	70 %

Interaktiv doska. Zamonaviy kompyuter tehnologiyalarining yana bir yutug’i shundan iboratki, internet tizimidan erkin foydalanaolishligi bo‘lsa ikkinchidan videokonfrensiyalarlarni oddiy markerli doskalardagi ma’lumotlarni interaktiv doskalar bilan bog’lay olishligidadir. SMART tehnologiyasi asosida ishlab chiqarilayotgan interaktiv doskalar qo‘yidagi qulayliklarni foydalanuvchilarga tag’dim etmoqda. Yani ikki qavatli setkaga ega bo‘lgan yuqori tasvirlarni katta ekran ko‘rinishida nomoyish eta oladigan, ekran bo‘ylab nuqtalar soni 2000*2000 ko‘rinishida joylashtirilgan bo‘lib bu nimoish etilayotgan tasvirning barcha imkoniatlarini nomoish etib beradi.

Interaktiv doskalar o‘z navbatida ikki hil ko‘rinishda ishlab chiqariladi: to‘g’ri va teskari proeksiyali. Interaktiv doskalarning ohirgi variantlari loyihasi proeksion televizor ko‘rinishida ishlab chiqilgan bo‘lib bunda proektorlar doskaning orqa tamonida joylashgan bo‘ladi, bu esa tushuntirish ishlarini olib boruvchining ko‘ziga nur tushushidan saqlaydi.

Mahsus dasturlar asosida fayllar o‘chirilib, so‘ngra albom ko‘rinishida ma’lumotlarning saqlanishini amalga oshiradi.

188
Bundan tashqari foydalanuvchilar tomonidan tayyorlangan materiallar yoki rasmlar oldindan nomoyish etilish hususiyatlari mavjud. Doskaning pastki qismida joylashgan tugmalardan birini bosish evaziga, klaviatura yordamida kerakli tasvirlarni chaqirib olish mumkin bo‘ladi, virtual holatda joylashgan tugmalar yordamida matnlar yozish imkoniyati ham mavjud.

Shuni alohida takidlash lozimki interaktiv doskaning ishlash tizimini, kompyuter oldindan bilishi kerak, buning sababi shundaki tasvir doskaning qaysi joyiga yo‘naltirilishi va shu nuqtadan tasvirni uzatishni mu’ltiproektor yordamida amalga oshiradi. Interaktiv doskalar asosan uch hildagi ranglar bilan ishlash uchun mo‘ljallangan bo‘lib, foydalanuvchi nur taralayotgan nuqtaga rang belgisining birontasini o‘rnatishi bilan doska shu rangda tasvirlarni ko‘rsatib beradi.