O‘quv uslubiy majmua Jizzax politexnika instituti kengashining 2020 yil 20

 
Quruq qurilish qorishmalarining sifati turlari bo‘yicha 
 
 
 
 
“Blits-o‘yin” metodi 
Metodning maqsadi: 
tinglovchilarda tezlik, axborotlar tizmini tahlil qilish, 
rejalashtirish, prognozlash ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Mazkur 
metodni baholash va mustahkamlash maksadida qo‘llash samarali natijalarni 
beradi. 
Metodni amalga oshirish bosqichlari: 
 
1. Dastlab tinglovchilarga belgilangan mavzu yuzasidan tayyorlangan 
topshiriq, ya'ni tarqatma materiallarni alohida-alohida beriladi va ulardan 
materialni sinchiklab o‘rganish talab etiladi. Shundan so‘ng, tinglovchilarga to‘g‘ri 
javoblar tarqatmadagi «yakka baho» kolonkasiga belgilash kerakligi tushuntiriladi. 
Bu bosqichda vazifa yakka tartibda bajariladi. 
2. Navbatdagi bosqichda trener-o‘qituvchi tinglovchilarga uch kishidan iborat 
kichik guruhlarga birlashtiradi va guruh a'zolarini o‘z fikrlari bilan guruhdoshlarini 
tanishtirib, bahslashib, bir-biriga ta'sir o‘tkazib, o‘z fikrlariga ishontirish, kelishgan 
holda bir to‘xtamga kelib, javoblarini «guruh bahosi» bo‘limiga raqamlar bilan 
belgilab chiqishni topshiradi. Bu vazifa uchun 15 daqiqa vaqt beriladi. 
KNAUF 
MEGAMIX
 
Jondor super 
plast

---

3. Barcha kichik guruhlar o‘z ishlarini tugatgach, to‘g‘ri harakatlar ketma-
ketligi trener-o‘qituvchi tomonidan o‘qib eshittiriladi, va tinglovchilardan bu 
javoblarni «to‘g‘ri javob» bo‘limiga yozish so‘raladi.
4. «To‘g‘ri javob» bo‘limida berilgan raqamlardan «yakka baho» bo‘limida 
berilgan raqamlar taqqoslanib, farq bulsa «0», mos kelsa «1» ball quyish so‘raladi. 
Shundan so‘ng «yakka xato» bo‘limidagi farqlar yuqoridan pastga qarab qo‘shib 
chiqilib, umumiy yig‘indi hisoblanadi.
5. Xuddi shu tartibda «to‘g‘ri javob» va «guruh bahosi» o‘rtasidagi farq 
chiqariladi va ballar «guruh xatosi» bo‘limiga yozib, yuqoridan pastga qarab 
qo‘shiladi va umumiy yig‘indi keltirib chiqariladi.
6. Trener-o‘qituvchi yakka va guruh xatolarini to‘plangan umumiy yig‘indi 
bo‘yicha alohida-alohida sharhlab beradi. 
7. Tinglovchilarga olgan baholariga qarab, ularning mavzu bo‘yicha 
o‘zlashtirish darajalari aniqlanadi.