19-variant 1. Kommunikativ malakalar va ta’sir etish
2. Hadis ilmining paydo bo‘lishi.
3. D. Ushinskiy pedagogika fani va tarbiyaning ahamiyati to‘grisida.
4. O‘z-o‘zini tarbiyalash va o‘z ustida ishlash pedagogik mahoratning asosiy sharti sifatida.
5. Mustaqill O‘zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar.
Tayanch so‘zlar: Ta’sir etish, hadis ilmi, fan va tarbiya O‘z-o‘zini tarbiyalash, mahorat, ta’lim. “UMUMIY PEAGOGIKA” FANIDAN 2-KURS TALABALARI UChUN YaKUNIY NAZORAT SOVOLLARI 20-variant 1. Pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari.
2. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
3. Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va ma’rifatparvarlik xizmatlari.
4. O‘z-o‘zini tarbiyalash va o‘z ustida ishlash pedagogik mahoratning asosiy sharti sifatida.
5. Pedagogik muloqot haqida tushuncha.
Tayanch so‘zlar: Pedagogik mahorat, jahon mamlakatlari ta’lim tizimi, pedagogik g‘oyalari va ma’rifatparvarlik, O‘z-o‘zini tarbiyalash, mahorat, muloqot.
“UMUMIY PEAGOGIKA” FANIDAN 2-KURS TALABALARI UChUN YАKUNIY NAZORAT SOVOLLARI
21-variant 1. “Pedagogika tarixi” fanining maqsad va vazifalari.
2. Nutq texnikasi va madaniyati.
3. Mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlar rivojining asosiy yo‘nalishlari.
4. Islom dinining tarqalishi va uning ta’lim-tarbiyaga ta’siri.
5. IX-XI asrlarda - Sharq Uyg‘onish davri.
Tayanch so‘zlar: Fanning maqsadi, vazifasi, nutq texnikasi, pedagogik fikrlar, Islom dini, ta’lim-tarbiya Sharq Uyg‘onish davri.
UMUMIY PEAGOGIKA” FANIDAN 2-KURS TALABALARI UChUN YaKUNIY NAZORAT SOVOLLARI 22-variant 1. Pedagogik texnika haqida tushuncha.
2. Eng qadimgi yozma manbalarda ta’lim-tarbiya masalalarining yoritilishi.
3. Turkistonda rus maktablarining ochilishi.
4. Muhaddislar (Imom Ismoil al-Buxoriy, Imom Iso at-Termiziy va boshqalar) ning hadis ilmi rivojiga qo‘shgan hissasi.
5. Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik fikrlari.
