Internet manbalari. 1.www. adabiyot.zn.uz.
2. http://www.ziyonet.uz.
3.http://referat.arxiv.uz
Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi Mavzu:№12.Turli yosh guruhlar uchun rus xalq ertaklarini tanlash, asar ustida ishlash va sahnalashtirish.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi mo’deli
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi
amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi:
Maktabgacha ta’lim yoshidagi kichik bolalarga o‘qib, hikoya qilib beriladigan rus xalq ertaklar.
Maktabgacha ta’lim yoshidagi o‘rta va maktabga tayyorlov yoshdagi bolalarga o‘qib, hikoya qilib beriladigan rus xalq ertaklar.
O’quv mashg’ulotining maqsadiAlisher Navoiy ijodi to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shaklantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar:
1.Mavzu bilan tanishtirish;
2. Kitobxonlik tasnifini berish;
3. Mavzu asosini tushuntirish;
4. Mavzu mazmunini ochib berish va boshq.
O’quv faoliyat natijalari: 1.Tavsiya etilayotgan adabiyotlarni ko’rsatadilar;
2.Asarlarni tasniflaydilar;
3.Mavzuni ma’ruza asosida aytib beradilar;
4.Mavzuni tartibli ravishda izohlab beradilar.
O’qitish metodlari
Kichik axborotli, maruza, hikoya, tushuntirish, ko’rsatma berish. Ko’rsatish, kitob bilan ishlash, suhbat, baxs, aqliy hujum, va boshqalar.
O’qitish vositalari
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, chizma, grafiklar, diagrammalar, namunalar, ekspert varag’i, yo’riqnoma, elektron yo’riqnoma.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
O’qitish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor-so’rov, savol- javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.
