O‘yin turlarini asosan quyidagi klassifikatsiya qilish mumkin


Tajribada yigilgan ma’lumotlarni taxlil kilish kuyidagicha xulosa chikarish imkonini beradi



Yüklə 15,22 Kb.
səhifə2/4
tarix26.12.2023
ölçüsü15,22 Kb.
#198431
1   2   3   4
Raimova Jumagul

Tajribada yigilgan ma’lumotlarni taxlil kilish kuyidagicha xulosa chikarish imkonini beradi

Tajribada yigilgan ma’lumotlarni taxlil kilish kuyidagicha xulosa chikarish imkonini beradi

  • a) o`yinda bola tomonidan ma’lum rol tanlash va uni ijro etish jarayoni bir talay axborotlarni eslab kolishni talab kiladi;
  • b) shu boisdan personajning nutk boyligini egallash, xatgi-xarakatini takrorlashdan iborat ongli maksad bolada oldinrok paydo buladi va oson amalga oshadi. Yirik psixologlar A.Vallon, J.Piaje, L.S.Vigotskiy, S.L.Rubinshteyn, A.N.Leontьev, B.G.Ananev, D.B.Elkonin va boshqalarning fikricha, go‘daklik davrida bolaning predmetli faoliyati negizida rolli o‘yin uchun eng zarur sharoitlar asta-sekin vujudga kela boshlaydi.

Mazkur olimlar va ularning shogirdlari to‘plagan ma’lumotlarga asoslanib rolli o‘yinni vujudga keltiruvchi muhim omillar qatoriga quyidagilarni kiritish mumkin:

  • Mazkur olimlar va ularning shogirdlari to‘plagan ma’lumotlarga asoslanib rolli o‘yinni vujudga keltiruvchi muhim omillar qatoriga quyidagilarni kiritish mumkin:
  • 1) go‘daklik davridagi predmet bilan uni harakatlantirish orasidagi bog‘liqlik o‘z ahamiyatini yo‘qota boradi, natijada predmet bilan harakat alohida hukm surish imkoniyati tug‘iladi va bola ularni alohida umumlashgan tarzda aks ettira boshlaydi;
  • 2) bola haqiqiy o‘yinchoqlar o‘rniga ularning asl mohiyatini to‘la aks ettirolmaydigan yasama va beo‘xshov nusxalaridan keng foydalanadi (fabrikada tayyorlangan qo‘g‘irchoq yoki avtomabilь o‘rniga uyda yasab berilgan shunday narsalar bilan qanoatlantirish);

3) bolaning o‘z xatti-harakatlari kattalarning ishlaridan farqlanishiga intilishi, unda 20 o‘ziga xos shaxsiy harakat ko‘nikmasining paydo bo‘lishi;

  • 3) bolaning o‘z xatti-harakatlari kattalarning ishlaridan farqlanishiga intilishi, unda 20 o‘ziga xos shaxsiy harakat ko‘nikmasining paydo bo‘lishi;
  • 4) bolada o‘z xattiharakatini kattalar faoliyati bilan qiyoslash, harakatlarining mohiyatini muvofiqlashtirish va aynan tuzilishi jihatidan bir-biriga yaqinlashtirish istagining tug‘ilishi;
  • 5) bola kattalarning hayoti va faoliyatida uchrab turadigan, odatdagi turmush muammolarini o‘zida aks ettiruvchi, ma’naviy va maishiy ko‘rinishga ega bo‘lgan hayot jabhasini o‘z xatti-harakatida izchil ravishda tiklashga (ularning rolini bajarishga) urinishadi o‘yin faoliyatini takomillashtiradigan sharoitlarni tadqiq qilgan

Yüklə 15,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin