O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH
O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI Har qanday vaziyatda munosabatlarning 3 ishtirokchisi bor. Obyekt va Vaziyat Subyektga o‘zining realligini ko‘r‘ishga yordam beradi. Va Subyekt o‘zi bilan, o‘zining Shaxs strukturasi bilan ishlaydi. “OSV” sxemasi yordamida Vaziyatni, muammoli munosabatni adekvat va savodli ifodalash kerak.
His-tuyg‘ular va hissiyotlarni nomlash jarayoni o‘zini, muammoni anglashga va muammoni hal qilish bosqichiga o‘tishga yordam beradi.
TASHXIS VA O‘Z-O‘ZINI TASHXIS QILISH JARAYONIDA QUYIDAGILARNI HISOBGA OLISH KERAK: O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI “OSV” sxemasidan foydalanganda albatta obyektiv reallikni hisobga olinadi. Muammoni hal qilish yo‘llari va aniq usullari belgilanyapganda, ya’ni Korreksiya bosqichida, Subyektiv reallikni hisobga olish zarur. Muammoni aniqlashtirish va shaxsiy o‘sish masalasi vazifalariga yakuniy nom berish uchun “Kvorum prinsipi”dan foydalanish kerak.
O‘zining muammosiga adekvat nom berish (Nima), muammoning sababini tahlil qilish (Nima uchun) va bu muammoni hal qilishda o‘zini savodli motivatsiya qilish (Nimaga).
TASHXIS VA O‘Z-O‘ZINI TASHXIS QILISH JARAYONIDA QUYIDAGILARNI HISOBGA OLISH KERAK: O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH