O’zbekiston Respublikasi Axborot Texnologiyalari

3.Tafakkurni diagnostika qilish metodlari.(Rubik kubiklari, Raven 
matritsasi) 
Tafakkurni haqli ravishda inson bilimining toji deb atash mumkin. Bu o'z 
maqsadlari, motivlari, operatsion funktsiyalari va natijalari bilan aqliy 

---

faoliyatdir. Uni turli yo'llar bilan tavsiflash mumkin: axborotni assimilyatsiya 
qilish va qayta ishlashning eng yuqori darajasi va voqelik ob'ektlari o'rtasida 
sababiy munosabatlarni o'rnatish, ob'ektlar va hodisalarning aniq 
xususiyatlarini namoyish etish jarayoni sifatida, demak, atrofdagi voqelik 
haqidagi g'oyalarni shakllantirish va dunyoni bilish jarayoni sifatida. doimiy 
ravishda bagaj kontseptsiyalari va ular haqidagi g'oyalarni to'ldirish to'g'risida. 
Ammo qanday bo'lishidan qat'i nazar, insonning tafakkuri qanchalik 
yaxshilangan bo'lsa, u tashqi dunyo va boshqa odamlar bilan ta'sirchanroq 
munosabatda bo'lishi, hodisalarni va haqiqatlarni o'rganishi, bilishi, tushunishi 
mumkin. Tafakkur inson tug'ilishidanoq shakllanadi, ammo hayot sharoitlari 
har doim ham shunday rivojlanib boravermaydi. Ko'pincha shunday bo'ladiki, 
bir bosqichga chiqib, rivojlanish sekinlashadi. Biroq, har birimiz, boshqalar 
qatori, bu jarayonga ta'sir o'tkaza olamiz. Boshqacha aytganda, hamma 
qobiliyatlidir 
fikrimizni rivojlantirish uchun va bu qanday amalga oshirilganligi haqida 
ushbu maqolada gaplashamiz. 
Ammo asosiy materialga murojaat qilishdan oldin, odatda fikrlashning o'zi 
haqida bir necha so'z aytilishi kerak. Umuman olganda, mutaxassislar 
tomonidan ko'proq va ko'prog'idan ko'proq o'rganiladigan uning asosiy turlari 
mavjud: 
Vizual-majoziy tafakkur yordamida voqelik obrazlarga aylanadi, oddiy 
hodisalar va narsalar yangi xususiyatlarga ega bo'ladi. Bu amaliy harakatlarga 
murojaat qilmasdan, muammolar va vazifalarni vizual hal qilishni o'z ichiga 
oladi. Miyaning o'ng yarim shari uning rivojlanishi uchun javobgardir. Vizual-
majoziy fikrlashni xayol bilan aralashtirib yubormaslik kerak, chunki u xayoliy 
yoki ixtiro qilinmagan haqiqiy ob'ektlar, harakatlar va jarayonlarga asoslanadi. 
Kattalar va bolalarda vizual-majoziy fikrlashni xuddi shu usulda 
rivojlantirishingiz mumkin. Mana yaxshi mashqlar: 
Bugungi kunda siz suhbatlashgan bir nechta odamlarni eslang va kiyimlari, 
poyabzallari, soch turmagi, tashqi ko'rinishi va hokazolarni batafsil taqdim 
eting. 
Bitta atamadan, uchta fe'l va sifatlardan atigi ikkita ot, "muvaffaqiyat", 
"boylik" va "go'zallik" so'zlarini tasvirlaydi. 
Bir nechta fikrli tajribalarni o'tkazing: uy hayvoningizning quloqlarini yoki, 
masalan, filni tasavvur qiling, kiraverishingizdagi kvartiralarning sonini 
hisoblang va ular uyda qanday joylashganligini tasavvur qiling va endi 
inglizcha "N" harfini 90 darajaga aylantiring va undan nima chiqqanini 
aniqlang. . 

---

Quyidagi ob'ektlar va hodisalarni so'z bilan ta'riflang: uchib ketayotgan 
oqqush, chaqmoqli chaqmoq, sizning kvartirangizning oshxonasi, chaqmoq 
lampochkasi, qarag'ay o'rmoni. 
Mantiqiy fikrlash - bu odamning ketma-ket va qarama-qarshiliksiz fikrlash 
va fikrlash qobiliyatining asosidir. Bu ko'pgina hayotiy vaziyatlarda zarur: 
odatiy suhbatlar va xaridlardan tortib turli muammolarni echishga va aql-
idrokni rivojlantirishga qadar. Fikrlashning bu turi har qanday hodisani 
asoslashni muvaffaqiyatli izlashga, atrofimizdagi dunyoni mazmunli 
baholashga va nutq va hukmlarning vakolatli qurilishiga yordam beradi. Bu 
holatda asosiy vazifa uning turli tomonlarini tahlil qilish uchun asos bilan aks 
ettirish mavzusi to'g'risida aniq bilimlarni olishdir. 
Mantiqiy tafakkurni rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar orasida mantiqiy 
muammolarning echimini ajratib ko'rsatish mumkin (va bu bolalar va 
kattalardagi xotira va e'tiborni mukammal o'rgatish), IQ uchun testlardan o'tish, 
mantiqiy o'yinlar, o'z-o'zini o'qitish, kitob o'qish (ayniqsa detektiv hikoyalar), 
nizolarni boshqarish va boshqalar. sezgi tayyorlash. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. A. R. Luriya "Buyuk xotira haqida kichik kitob” 
2. O. A. Andreev, L. N. Xromov "Xotirani o'rgatish texnikasi" 
3. G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob. 
4. Psychology David G. Myers Hope College Holland, Michigan

---

Document Outline

• O’zbekiston Respublikasi Axborot Texnologiyalari va Kommunikatsiyalarini Rivojlantirish Vazirligi
• Guruh: 212-20
• Bajardi: To’lqinov Boburjon
• Tekshirdi: Yusupova Zamira