O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida


-§. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash



Yüklə 1,69 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə140/199
tarix03.09.2023
ölçüsü1,69 Mb.
#141333
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   199
Вазирлик тизимидаги лавозимлар учун белгиланган малака талаблари билан танишиш

78-§. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash
va ularning malakasini oshirish instituti Ilmiy-pedagogik faoliyatni muvofiqlashtirish va
ilg‘or menejment texnologiyalarini joriy etish bo‘limi boshlig‘i lavozimining malaka
tavsiflari
1. Lavozim vazifalari:

rahbarlar va mutaxassislarni qayta tayyorlash va ularning malaka oshirish bo‘yicha
xalqaro tajribani shuningdek, jahonning eng yaxshi maktabgacha ta’lim tashkilotlari yutuqlarini
umumlashtirish asosida ilmiy asoslangan innovatsiyalarni joriy etish;

rahbarlar va mutaxassislarni qayta tayyorlash va ularning malaka oshirishda ta’lim
jarayonining yuqori darajasini ta’minlash, ilmiy tadqiqotlarga intilish, mustaqil fikrlash
ko‘nikmalarini va ijodiy mahoratini rivojlantirish;

institutda olib borilayotgan ilmiy-metodik va ilmiy tadqiqot ishlarini muvofiqlashtirib
boradi;

har xil metodik materiallar tayyorlash, pedagogik va ilmiy metodik axborotlarni
umumlashtirish va tarqatish, ilmiy metodik to‘plamlar va qo‘llanmalar nashr etish;
Tartib raqami
830
Mashg‘ulotlarning
milliy
standart
klassifikatori bo‘yicha kodi
1219
Xodimlar toifasi
Boshqaruv



davlat talablarini, o‘quv rejalari va dasturlarni darsliklar va o‘quv metodik
materiallarni o‘rganish, hamda muhokama qilish, takliflar kiritish;

institutda o‘tkaziladigan ilmiy-nazariy, ilmiy-amaliy konferensiya va seminarlar ishini
muvofiqlashtirib borish;

institut professor-o‘qituvchilari tomonidan tayyorlangan metodik hamda o‘quv-
uslubiy materiallarni nashr etishga tayyorlash;

institutda o‘tkaziladigan konferensiya va seminarlarning materiallarini to‘plam
shaklida umumlashtirish va o‘rnatilgan tartibda chop etishga tayyorlash;

qayta tayyorlash va malaka oshirishning ilmiy, metodik va amaliy muammolarini
aniqlash va ularni hal etish yuzasidan tajriba-sinov ishlarini tashkil etish;

hududiy maktabgacha ta’lim boshqarmasi, tuman (shahar) maktabgacha ta’limi
bo‘limlari bilan hamkorlikda ilg‘or pedagogik texnologiyalarni va tajribalarni tajriba-sinovdan
o‘tkazish jarayonini muvofiqlashtirish;

qayta tayyorlash va malaka oshirish sohasidagi xorijiy ilg‘or tajribalarni joriy qilish
yuzasidan tavsiyalar tayyorlash;

fanni o‘qitishning ilmiy, metodik va amaliy muammolarining hal etishga qaratilgan
ilg‘or tajribalar, pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish samaradorligini oshirish
bo‘yicha kafedralar bilan birgalikda seminarlar, treninglar, ochiq o‘quv mashg‘ulotlari tashkil
etish;

o‘quv fani bo‘yicha qayta tayyorlash va malaka oshirish sifati va samaradorligini
oshirishga qaratilgan ilmiy-tadqiqot yo‘nalishlari va mavzularini belgilash;

respublika va xalqaro miqyosda o‘tkaziladigan fundamental va amaliy tadqiqotlar
tanlovlariga qatnashuvchi talabgorlarning hujjatlarini tayyorlash;

institutda xalqaro va nodavlat notijorat tashkilotlar bilan hamkorlikda ilg‘or pedagogik
texnologiyalar va tajribalarni joriy etish borasida olib boriladigan ishlarni muvofiqlashtirish;

ilmiy pedagog kadrlarni tayyorlash va menejmentning ilg‘or texnologiyalarini joriy
etish bo‘limi bevosita ma’naviy-ma’rifiy va ilmiy ishlar bo‘yicha prorektor hamda institut
rektoriga bo‘ysunadi.

Yüklə 1,69 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   199




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin