O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida
Yüklə 1,69 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 3. Malaka talablari
|
2. Bilishi lozim:
– ta’limi tizimiga oid amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarni mazmun-mohiyatini va ularni amaliyotga tatbiq etishni; – o‘ziga yuklatilgan vazifalarga kasbiy kompetensiyaviy yondashishni; – maktabgacha pedagogika, maktabgacha bolalar psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasi va ularni hayotga tatbiq etish yo‘llarini; – “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv- uslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etish va uzluksiz takomillashtirib borish yo‘llarini; – institut pedagoglariga amaliy yordam berish shakllari, ta’lim metodlari va vositalarini; – ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularni tatbiq etish metodlarini, jamoada qulay psixologik muhit yaratishni; Tartib raqami 830 Mashg‘ulotlarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi 1219 Xodimlar toifasi Boshqaruv – mavjud axborot manbalaridan foydalana olishi (internet, televizor, radio, telefon, elektron pochta va h); – sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini, bolalar hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish yo‘riqnomasini. 3. Malaka talablari: – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha kamida magistr darajasidagi oliy ma’lumot; – xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi; – kamida mutaxassislik bo‘yicha besh yillik ish staji. – oliy ta’lim muassasasining tegishli boshqaruv bo‘g‘inlarida bo‘lim boshlig‘i, yoki o‘rinbosari kabi rahbarlik lavozimlarida kamida uch yillik samarali ish stajiga ega bo‘lishi zarur. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonunining 44-moddasiga muvofiq Maktabgacha ta’lim va tarbiya tizimida mehnat faoliyatini amalga oshirishga quyidagi cheklovlar belgilab berilgan: Muomalaga layoqatsiz yoki muomala layoqati cheklangan deb topilgan, pedagogik faoliyatni amalga oshirishga to‘sqinlik qiladigan kasalliklari yoki jismoniy nuqsonlari bo‘lgan shaxslar, shuningdek qasddan jinoyatlar sodir etganligi uchun ilgari hukm qilingan shaxslar maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishi mumkin emas. Ilgari o‘zining aybli harakatlari sababli mehnat shartnomasi tugatilgan shaxslar, shuningdek qo‘llanilgan jazo chorasidan, sudlanganligi holati tugatilganligidan yoki olib tashlanganligidan hamda o‘ziga nisbatan amnistiya yoki afv etish akti qo‘llanilganligidan qat’i nazar, qasddan sodir etilgan jinoyatlar uchun ilgari hukm qilingan shaxslar, jinoyat ishlari aybdorligi to‘g‘risidagi masala hal etilmagan holda tugatilgan jinoyatlar sodir etgan shaxslar maktabgacha ta’lim va tarbiya tizimi organlari va tashkilotlarining rahbarlik lavozimlariga tayinlanishi mumkin emas. Yüklə 1,69 Mb. Dostları ilə paylaş:
|