O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida
Yüklə 1,69 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 3. Malaka talablari
- 1. Lavozim vazifalari
|
2. Bilishi lozim:
– “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv-uslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etish yo‘llarini; – maktabgacha ta’lim sohasida amaldagi jismoniy tarbiyaga oid normativ-huquqiy, metodik va boshqa hujjatlarni; – maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogika va psixologiyasi, fiziologiyasi asoslari hamda bolalarni jismoniy tarbiyalashning nazariya va amaliyoti asoslarini; – odob-axloq, va jamoa shartnomasi, sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini, bolalar hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish yo‘riqnomasini. 3. Malaka talablari: – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha kamida o‘rta maxsus ma’lumot; – amaliy ish staji talab qilinmaydi. 13-§.Maktabgacha ta’lim tashkiloti suzishni o‘rgatish bo‘yicha yo‘riqchisi lavozimining malaka tavsiflari Tartib raqami 5187 Mashg‘ulotlarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi 3421 Xodimlar toifasi Mutaxassis 1. Lavozim vazifalari: – tarbiyalanuvchilarga sog‘lom turmush tarzi asoslariga, gigiyena ko‘nikmalariga, suvga ijobiy munosabatini shakllantirish; – maktabgacha yoshdagi bolalarga suvda o‘zini erkin tutishni va suzishni o‘rgatish; – kichik yoshdagi tarbiyalanuvchilarga yoshini hisobga olgan holda, kiyim kechak o‘zgartirishga va dush qabul qilishga yordam berish; – bolalarni amaliyotda suzishga o‘rgatadigan yangi texnologiyalar va ixtiyoriy dasturlarni joriy etish; – rejaga muvofiq bolalarning diagnostik tekshiruvini yiliga 2 marotaba o‘tkazishni ta’minlash; – har bir guruh uchun suzishga o‘rgatish mashg‘ulotlari jadvalini tuzish, guruhlar yosh tarkibini hisobga olib, tasdiqlangan dasturlar bo‘yicha mashg‘ulotlar o‘tkazish; – reja asosida tarbiyalanuvchilarning suv havzasida harakat faolligini nazorat qilish, suzish bo‘yicha sport-sog‘lomlashtirish tadbirlarini olib borish; – maktabgacha ta’limga qo‘yilgan davlat talablari asosida suzish bo‘yicha malaka ko‘nikmalarni o‘zlashtira olmayotgan bolalar bilan alohida mashg‘ulotlar o‘tkazish; – tarbiyalanuvchilarning sog‘ligi va jismoniy holatini nazorat qilish, tarbiyachilar va ota- onalarga bolalar sog‘ligini mustahkamlash, jumladan suzish bo‘yicha va boshqa sport seksiyalari, to‘garaklarga jalb qilish bo‘yicha maslahatlar berish, ularga metodik va amaliy yordam ko‘rsatish; – tarbiyalanuvchilarning sog‘ligi yomonlashgani va jismoniy zaifligining jismoniy tiklanishi uchun chora-tadbirlar ko‘rish; – mashg‘ulotlar paytida tarbiyalanuvchilar sog‘ligi va xavfsizligiga javobgar shaxs hisoblanib, o‘zining kasbiy mahoratini, bolalar bilan ishlashning metodik usullarini takomillashtirish, maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari va ota-onalar orasida jismoniy tarbiya bo‘yicha targ‘ibot-tashviqot ishlarini olib borish; – mavjud sport inshootlari va jihozlarning holatini, ishlashini kuzatish; – tashkilotining pedagogik kengashi va metodik uyushmalar faoliyatida qatnashish, zaruriy hujjatlarni tartibga solish talablariga muvofiq saqlash; – odob-axloq, jamoa shartnomasi, sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish. Yüklə 1,69 Mb. Dostları ilə paylaş:
|