O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

2xafta“Mavsumiy uzgarishlar”
Qurilish va konstruksiyalash markazi+matematika
“Bogda“
Maqsad:tasavvur orqali shakllarni tasvirlash,geometrik shakllar bilan taqqoslash,
son sanoq,malakasini mustaxkamlash.
Kerakli jixozlar:kubiklar va lego tuplami.
Faoliyat borishi:
1.Shakllarni kurish,tanlash.
2.Modellashtirish.
3.Solishtirish.Raxbatlantirish.
Qushimcha:topshiriqni geometrik shakllar yerdamida bajarish.
Nimaga e'tibor berish:mustaqillik,topshiriqni tugri bajarish.
Syujet-rolli uyinlar va drammalashtirish markazi.
“Kichik bogbonlar”
Maqsad:ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish,uziga ishonch xissini tarbiyalash.
Kerakli jixozlar:niqoblar,bog anjomlari tuplami.
Faoliyat borishi:
1.Faoliyat uchun joy tayerlash.
2.Kerakli anjomlar tanlash,topshiriqlarni taksimlash.
3.Saxna kurinish(bogdagi ishlar).
Qushimcha:“nima qayerda usadi?”didaktik uyin .
Nimaga e'tibor berish:jamoa xissini tarbiyalash,uzaro yerdam.
Til va nutq markazi
“Baxor”rasmi orqali suxbat
Maqsad:nutqni rivojlantirish,lugat boyigini oshirish,matn tuzishni urgatish.
Kerakli jixozlar:”Baxor”rasmi,kartochkalar.
Faoliyat borishi:
1.Rasmlarni tomosha qilish.
2.Kartochkalar yerdamida topshiriqlar bajarish(baxor kurinishlari).
3.“Baxor”rasmi orqali suxbat.
Qushimcha:baxor xaqda sherlar, “bu qachon buladi?”uyini.
Nimaga e'tibor berish:fikrini tugri ifodalash,taqqoslash.
Ilm-fanvatabiatmarkazi
“Baxor kurinishlari”
Maqsad:baxor kurinishlari,mavsumiy uzgarishlar xaqidagi bilimlarini mustaxkamlash,tabiatni asrashni urgatish.
Kerakli jixozlar:mavzuga oid rasmlar,kartochkalar,”Baxor”didaktik uyin.
Faoliyatborishi:
1.Rasmlarni tomosha qilish.
2.Baxor kurinishlari,mavsumiy uzarishlar xaqida suxbat.
3.Kartochka yerdamida lugat ishlari.
Qushimcha:”Baxor”didaktik uyin,kuzatishlar.
Nimagae'tiborberish:tabiatni asrashni urgatish.
San'at markazi
Rasm”Gullagan daraxt”
Maqsad:baxor ranglarini va shakillarni tasvirlashni urgatish,estetik zavqni uygotish.
Kerakli jixozlar:kogoz,rangliburlar,namuna,gullagandaraxtrasmlar.
Faoliyat borishi:
1.Namuna va rasmlarni kurish.
2.Topshiriq ketmaketligi bilan tanishtirish.
3.Mustaqil faoliyat.
4.Rasmlar kurgazmasi.
Qushimcha:”Daraxt”didaktik uyin(fasillar).
Nimaga e'tibor berish:qalamni tugri ushlash,ranglarni tugri tanlash.
Qurilish va konstruksiyalash markazi+matematika
“Qushlar uchun uycha”
Maqsad:ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Kerakli jixozlar:karton,ip,namuna.
Faoliyat borishi:
1.Qushlar xaqida suxbat.
2.Material tanlash,topshiriq bajarish ketmaketligini tushuntirish.
3.Uycha yasash.Raxbatlantirish.
Qushimcha:qushlar tovushi,AKT slaydlar.
Nimaga e'tibor berish:boshlagan ishni oxiriga yetkazish,xayet muxofazasi qoidalariga rioya qilish.
Syujet-rolli uyinlar va dramalashtirish markazi
“Kiyim dukoni”
Maqsad:suxbat qurishni orgatish.
Kerakli jixozlar:niqoblar,dukon uyini uchun kerakli jixozlar.
Faoliyat borishi:
1.Mavzu buyicha suxbat.
2.Rollarni taqsimlash.
3.Rolli uyin.
Qushimcha:ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Nimaga e'tibor berish:odobli muloqot,kayfiyatni ifodalash.
Til va nutk markazi
“Baxor xaqda topishmoqlar”
Maqsad:savollarga tezkor,tugri javob berish,mazmunni tushunish.
Kerakli jixozlar:sexrli qutichada javob-rasmlar.
Faoliyat borishi:
1.Baxor kurinishlari xaqida suxbat.
2.Topishmoqlar.
3.Muxokama.
Qushimcha:baxor xaqida she'rlar,didaktik uyin.
Nimaga e'tibor berish:tezkorlik.
Ilm-fan va tabiat markazi
“Derazada bog”
Maqsad:tabiatga mexr uygotish,parvarishlash,ekinlar yekishka urgatish(kattalar yerdamida)
Kerakli jixozlar:tuvaklar,kurakchalar,kuchatlar,tuproq.
Faoliyat borishi:
1.Tayergarlik ishlari.
2.Topshiriklarni taksimlash.
3.Bajarilgan ishni muxokama qilish.
Qushimcha:”nima qayerda usadi?”didaktik uyin.
Nimaga e'tibor berish:gigiyena qoidalariga rioya qilish,jamoa xissini kuchaytirish.
San'at markazi
Applikasiya”Baxor”
Maqsad:kompozisiya tuzishni urgatish,mustaqil faoliyatni rivojlantirish.
Kerakli jixozlar:rangli qogoz,yelim,qaychi,namuna,mavzuga oid rasmlar.
Faoliyat borishi:
1.Baxor xaqida suxbat.
2.Material tanlash.
3.Mustaqil faoliyat.
4.Ishlar kurgazmasi.
Qushimcha:musiqiy daqiqalar,baxor xaqida qushiq.
Nimaga e'tibor berish:boshlagan ishni tulik bajarish.