O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish



Yüklə 5,25 Mb.
səhifə82/135
tarix11.07.2023
ölçüsü5,25 Mb.
#136346
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   135
Katta guruh tematika lotincha

Kerakli jihoz va materiallar:tuproq to'ldirilgan latok, lapatka, piyoz va sarimsoq aks ettirilgan suratlar leyka, fartuklar.
Faoliyatning borishi:

  1. Sabzavotlar ekish haqida suhbat o'tkazishi.

  2. Sabzavotlarni ekish uchun joyni tayyorlashi.

  3. Mustaqil ishlashi.

  4. Piyoz va sarimsoqni o'sishini kuzatish yuzasidan kundalik tutishi.

Qo'shimcha qism:Piyoz va sarimsoq haqida hikoya aytish.
E'tiborga molik jihati:
1.Savollar orqali bilimlarini aniqlashi.
2. Qo'yilgan maqsadga erishish yo'lida faoliyatni to'g'ri rejalashtirish.

San'at markazi

Dekarativ rasm chizish. (ko'zachani bo'yash)


Maqsad:Ranglarni to'g'ri tanlagan xolda ko'zachani bo'yashi, mo'yqalamni to'g'ri ishlatishi, mayda matorikani shakllanishi, o'zbek milliy loydan tayrlanadigan buyumlar haqida bilimga ega bo'lishi.
Kerakli jihoz va materiallar:rangli bo'yoqlar, ko'zacha, mo'yqalam, qog'oz, salfetka.
Faoliyatning borishi:

  1. O'zbek milliy buyumlar haqida suhbatlashishi.

  2. Ko'zachani bezatishda naqsh elementlarini o'ylab topishi.

  3. Ko'zacha haqida hikoya aytishi.

  4. Bolalar ishlarining namoyishi.

Qo'shimcha qism: Milliy naqsh elementlari asosida yaratilgan ko'zachalarni tomosha qilishda (bolalar musiqa sadosi ostida rasm chizadilar).
E'tiborga molik jihati: Bolalarni diqqatini milliy naqsh elementlarining xilma-xilligiga qaratish, ijodiy qobiliyatlarini oshirishi, diqqat, tasavvurlarini shakllanishi.
FEVRAL 2 HAFTASI
«Xayvonlar va qushlar bilan do'stlashamiz»

Qurish-yasash markazi

Qog'ozdan “Kabutar» yasash


Maqsad:chizma bo'yicha ishlash ko'nikmasini shakllantirishi, mayda matorikani rivojlanishi, kabutar turlarini o'rganishi, arigami usuligni bilishi..

Yüklə 5,25 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   135




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin