O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Maqsad: Chiroyli, baland archani rasmda aks ettiradi, Qog'oz markaziga to'g'ri joylashtiradi.
Kerakli jixoz va materiallar: Qog'oz, akvarel bo'yoqlari, guash, salfetka, oddiy qalamlar. Mavzuga oid
rasmlar.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Bolalar yangi yil fotosu'ratlarni tomosha qilishadi.
   
2. 
   Bolalar mustaqil ravishda o'zlari uchun syujet tanlaydilar..
   
3. 
   Bolalar ijodiy faoliyati..
   

Qo'shimcha qism: Tarbiyachi archa xaqida she'r yod oldirishi mumkin. D/O': “Qanday, qanaqa, qayerda?”
E'tiborga molik jihati.
Chizmalarini taxlil qilish, bolalarning mustaqil ijodkorligini rivojlantirish. Kichik qo'l matorikasini
rivojlantirish.


Qurilish konstruktorlash markazi, matematika
“Katta legolar orqali “Mashina” qurish”
Maqsad: Katta legolardan foydalanib “Mashina” yasashni o'rganishadi. Geometrik shakllarni farqlash.
Kerakli jixoz va materiallar: Katta xajmdagi legolar.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Kattaliklarni xisobga olish.
   
2. 
   Diqqat va xotirani rivojlantirish.
   

Qo'shimcha qism: Avtomobillar uchun legodan foydalanib yo'laklar qurishni taklif etish..
E'tiborga molik jihati.
Fikrlash doirasini kengaytirish. Jamoa bo'lib ishlash, ma'suliyat xissini tarbiyalash.


Fan va tabiat markazi
Archa shoxlari va yong'oqchalarni kuzatish.
Maqsad: Archa shoxlari va yong'oqchalarini farqlay oladi.
Kerakli jixoz va materiallar: Qarag'ay yoki archa shoxlari va yong'oqchalar, rasmlar.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Archa shoxlari va yong'oqchalarini kuzatish.
   
2. 
   Mavzu bo'yicha rasmlarni ko'rib chiqish.
   
3. 
   Archa daraxtini tasvirlash va uni boshqa daraxtlar bilan solishtirish.
   
4. 
   Tabiat markazida suxbat olib borish.