O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil



Yüklə 0,49 Mb.
səhifə124/182
tarix05.10.2023
ölçüsü0,49 Mb.
#152388
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   182
Tayyorlov guruhi tematika lotincha

Ta`limiy- tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurs, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash va matematika markazi

«Onam uchun taqinchoq»

Qurilish materiallaridan 8 mart yozuvi

Bilakuzuk uchun asos, munchoq, tugmacha, qurilish kubiklari.

Syujet-rolli o`yinlar va dramalashtirish markazi

«Buvimning tug`ilgan kuniga tayyorgarlik»

«Do`kon» (mujassam mashg`ulot «O`zinga kerakli tovushni topib sotib ol»)

Niqoblar, atributlar, kartochkalar

Til va nutq markazi

Kerakli tovushli so`zni ayt

Ta`limiy o`yin «O`zing o`ylab top»

Mavzuga oid kartochkalarta`limiy o`yin

Fan va tabiat markazi

Quyosh - yorug`lik va issiqlik manbayi.

«Soyani tutish» (MTM hududida)

Ko`zgu, nur qaytaruvchi anjomlar

San`at markazi

Rasm chizish. «Onajonim portreti»

Loy ishi «Quyoshjon»

Applikasiya «Buvimga guldasta»

Qog`oz,rangli qog`ozlar, Tabiiy materiallar.




Umumiy guruhlarda ishlash



















OYLIK MAVZU: «BAHOR ChIROYI»



Guruh

Maktabga tayyorlov guruh (nomlanishi)

mavzu

O`zbekistonda bahor

Vaqti

2 hafta MART

Rivojlanish sohasi bo`yicha
maqsad

Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi

Bolaning jismoniy rivojlanishini jismoniy mashqlarni mustaqil bajarish orqali mustahkamlash; shaxsiy gigiyena qoidalarini bajarishda o`zini nazorat qilishni rivojlantirish.

Ijtimoiy-hissiy rivojlanish

Bir-biriga do`stona muloqatni aks ettirishni shakllantirish; yaxshi harakatlarni ijobiy baholash.

Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari

O`z fikrini aniq bayon etishni bilish, nutqda kengtarqalgan gaplarni ishlatish, rasmga qarab ta`riflovchi hikoyalarni tuzish; 8 mart, Navro`z bayramlari haqidagi tasavvurini mustahkamlash.

Aqliy rivojlanish

Geometrik shakllarni, tartib bilan 20gacha sanashdagi bilimini mustahkamlash; bahoriy mavsumiy o`zgarishlar haqida bilish.

Ijodiy rivojlanish

Qaychi bilan to`g`ri ishlash, butunning qismlardan butunni yig`ish, ijodiy faollikni namoyon etish.

Rivojlantirish markazlari

Ta`limiy- tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurs, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash va matematika markazi

Soy ustidan ko`prik

Tog` landshafti

Qurilish bloklari, landshaft quriliga xomashyo

Syujet-rolli o`yinlar va dramalashtirish markazi

Biz - bog`bonlarmiz

Sholg`om - sahnalashtirish

Mehnat qurollari, niqoblar, kiyimlar.

Til va nutq markazi

«Bahor» suratga qarab hikoya
tuzish

Ovoz taqlidchanlik «Topchi men kimman?»

Mavzuga oid surat va kartochkalar.

Fan va tabiat markazi

Rangli shishalar bilan tajriba

Tajriba «Muzlatish»

Rangli shishlar va qalamlar, suv, pufaklar, mayda o`yinchoqlar.

San`at markazi

Loy ishi «Hayvonot bog`i»

«Bahoriy tasviri» Ras chizish

Applikasiya «Daraxtlar suvga boqadi»

Sho`r xamir, bo`yoq, guash, rangli qog`oz, yelim, qaychi, karton.




Umumiy guruhlarda ishlash



















OYLIK MAVZU: «BAHOR ChIROYI»



Guruh

Maktabga tayyorlov guruh (nomlanishi)

Mavzu

ASSALOM, NAVRUZ

Vaqti

3 haf

«ta MARTA

Rivojlanish sohasi
bo`yicha maqsad

Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi

Shaxsiy gigiyena qoidalarini bajarishda o`zini nazorat qilishni rivojlantirish: qo`llar, yuz, tirnoq, tozaligini nazorat qilish, tashqi ko`rinishga e`tibor berish.

Ijtimoiy-hissiy rivojlanish

Bir-biriga do`stona muloqat qilishga o`rgatish, kattalar hikoyasiga qiziqish bildirish, jamoa bo`lib ishlashni bilish.

Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari

Tengdoshlari va kattalar bilan muloqatga kirishish, muloqat chog`ida nutq vositasida hissiyotini va harakatlarini ko`rsatish, faoliyatini rejalashtirida nutqdan foydalanish.

Aqliy rivojlanish

Tabiatda xavfsizlik qoidalariga rioya qilishni o`rgatish, milliy bayramlar va urf odatlar bilan tanishtirishda davom etish. Geometrik shakllarni ajratish, fazoda jismlarning joylashuvini aniqlash.

Ijodiy rivojlanish

Hamkorlikdagi faoliyatga ijobiy munosabatni bildirishni shakllantirish, ritmni his qilishni tarbiyalash,. Turli buyumlardan kompozisiya yaratishni o`rgatish.

Rivojlantirish markazlari

Ta`limiy- tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba Juma

Resurs, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash va matematika markazi

Minora quramiz!

Varraklar

Qurilish bloklari,
qog`oz, yelim, ip, qalam.

Syujet-rolli o`yinlar va dramalashtirish markazi

O`yin «Sumalak
pishiramiz!»

Navro`zni nishonlaymiz!

Milliy liboslar,
musiy asboplar.

Til va nutq markazi

Pazllarni yig`ib, suratni tasvirlab beri!

Ta`limiy o`yin «Aksini ayt!»

Mavzuga oida pazllar,
Ta`limiy o`yin

Fan va tabiat markazi

Bug`doy ekayapmiz!







San`at markazi

Loy ishi «O`rik shoxchasi»

Applikasiya «Do`stlar»

Rasm chizish «Bayramona shahar»

Plastilin, rangli
qog`oz, bo`yoq, albom.




Umumiy guruhlarda ishlash



















OYLIK MAVZU: «BAHOR ChIROYI»



Guruh

Maktabga tayyorlov (nomlanishi)

Mavzu

Hayvonlar, qushlar va hasharotlar hayoti

Vaqti

4 hafta MART

Rivojlanish sohasi bo`yicha maqsad

Jismoniy rivojlanish va sog`lom turmush tarzini shakllanishi

Bolalarning jismoniy rivojlantirishni mustahkamlash, qatorda bittadan yoki juft bo`lib yurish, tovondan oyoq uchiga asta sekin o`tib yurish, mokkisimon yugurish, turgan joyidan uzoqlikka sakrash.




Ijtimoiy-hissiy rivojlanish

Bolalarni yaxshi ishlarni qilishga chorlash, kelisha olish, jamoada do`stona ishlash, birovni mehnatini qadprlash.




Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari

Nutq qismlarini to`g`ri ishlatishga o`rgatish, turli xildagi gaplarni tuzish, suratga qarab tasvirlovchi hikoya tuzish.




Aqliy rivojlanish

Buyumlarning alohida xususiyatlariga ko`ra tasniflash, qaysi buyumlar ko`pligini aniqlashni bilish, buyumlarning katta kichikligini taqqoslash.




Ijodiy rivojlanish

Musiqa tinglash ko`nikmalarii mustahkamlash, tinglashdan zavq olish, xor jamoasida kuylash.

Rivojlanish markazlari

Ta`limiy- tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurs, ilovalar

Mustaqil faoliyat

Qurish-yasash va matematika markazi

Qush uyasi tashlandiq materialdan

O`rmon ko`rinishi

Sharbat qutisi, yelim, ho`yinchoq hayvonlar

Syujet-rolli o`yinlar va dramalashtirish markazi

Voyjonim kasalxonasi

Pashsha-Sokotuxa

Kiyimlar, niqoblar, «Kasalxona» to`plami

Til va nutq markazi

Kim qayerda yashaydi?

Hasharotlar olami

Mavzuga oid kartochkalar, pazllar.

Fan va tabiat markazi

O`zbekiston qushlari

Kapalakning hayot sikli

Tuproq to`dirilgan shaffof idish «Hasharotlar»

San`at markazi

Rasm chizish «Hayvonot bog`i»

Loy ishi «Biz yashil vodiyga bordik»

Applikasiya «O`zbekiston hayvonot olami»

Bo`yoq, plastilin, rangli qog`oz, yelim, qaychi.




Umumiy guruhlarda ishlash



















MART 1 HAFTASI
«ONAJONLAR KUNI»

Qurish-yasash va matematika markazi

Yüklə 0,49 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   182




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin