Qo`shimcha qism: tanlangan harf yordamida so`z tuzish.
E`tiborga molik jihati: harflarga muvofiq buyumlarni mustaqil holda juftini tuzadi.
Fan va tabiat markazi
Quyosh - yorug`lik va issiqlik manbayi.
Maqsad: quyosh nurlarini foydali va zararli jihatlarini, bizning hayotimizdagi ahamiyatini biladi.
Jihoz va materiallar: kichik ko`zgu va nur qaytaruvchi anjom (disklar, yaltiroq qog`oz, metall buyumlar va h.k.)
Faoliyatni olib borilishi:
Xonada quyosh nurlari borligini kuzatish?
Tajriba: «Quyoshli quyoncha»
Ko`zgu yordamida «Quyoshli quyoncha»ni qanday qilib ushlash mumkinligi aks etgan suratni tomosha qilish. Bolalar ham shu jarayonni takroran bajarishga urinib ko`rish.
Nur qaytaruvchi jihozlarni topish, ular yordamida «Quyoshli quyoncha»ni hosil qilishga urinib ko`rish.
«Quyoshli quyoncha»ni hosil qiladigan buyumlarni kuzatuv varaqasiga yozib qo`yish. Qo`shimcha qism: «Quyoshli quyoncha»qo`shig`ini tinglash.
E`tiborga molik jihati: quyoshga tik qarab bo`lmaydi, quyosh tushgan ko`zguni bir- birining ko`ziga qaratib bo`lmaydihayot havfsizligi saboqlari
San`at markazi
Loy ishi. «Quyoshjon ko`rin!» (relyefli, dekorativli) Maqsad: plastik vositalar yordamida quyosh timsolini yaratish, relyef texnikasini o`zlashtiradi, (plastilin) quyosh nurlari variantlarini ishlatadi (nuqta, dioralar, dog`, uchburchak, to`g`ri, to`lqinsimon, jingalak, burama cho`zmalar).
Jihoz va materiallar: keramik plitka yoki karton kvadratlar 10x10, 15x15, 20x20 sm; o`lchmida, plastilin, steklar, chiroyi tugmachalar va ko`zmunchoqlar. amaliy bezak san`atining bir nechta namunalari.
Faoliyatni olib borilishi:
dekorativ ramzlariaks etgan surtani tomosha qilish, to`lqinsimon chiziq- suv yoki yo`l, romb - madoncha, doira - quyosh.
jadvallar yordamida dekorativ variantlarni ko`rsatish (nuqtalar bilan diora, to`lqinsimon chiziqlar bilan va bosh.)
Bolalarni mustaqil faoliyati. Namunaga ko`ra ishlash.
Bolalar ishlaridan ko`rgazma uyushtirish.
Dostları ilə paylaş: |
