O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan

IV. Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta`lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

1. 
   GIS tarixi va uning arxeologiya sohasida qo`llanilishi
   
2. 
   Arxeologiyada GIS faniga kirish
   
3. 
   Gis yoki Gat tushunchasiga ta`rif
   
4. 
   Xaritalar yaratilishi tarixi
   
5. 
   GIS sohasida qo`llanilayotgan dasturlar
   
6. 
   Xaritalar turlari va ular haqida ma`lumot
   
7. 
   Arxeologiyada topografik xaritalardan foydalanish
   

Koordinatalar tizimi haqida ma`lumot GIS yoki Geoaxborot tizimining arxeologik tadqiqotlarda qo'llanishi Arxeologiyada GIS fanining maqsad va vazifalari. Gis yoki Gat atamasiga ta`rif. Gis tadqiqotlarda qo`llanilishi tarixi. GIS tizimi yordamida arxeologik yodgorliklar xaritasini yaratish usullari. GIS tizimida arxeologik ma`lumotlar bankini yaratish. Arxeologiyada GIS fanining tadqiqot ob`ekti. Arxeologiyada zamonaviy axborot tizimlari. Arxeologik tadqiqotlarda Gis tizimini qo`llashdan asosiy maqsad. Vatanimiz va Xorijiy mamlakatlar hududida o`tkazilgan arxeologik tadqiqotlarda Gis tizimining qo`llanilishi. Xarita atamasi va yaratilishi tarixi Xaritalar turlari. Raqamli va elektron xaritalar. Ma'lumotlar jadvalida ustunlar va qatorlarda yodgorliklar haqida kiritiladigan ma'lumotlar GIS dasturi yordamida arxeologik yodgorliklar xaritasini tuzish Ma'lumotlar jadvali haqida tushuncha Arxeologik yodgorliklarni xaritalarda belgilash usullari Google Earth dasturi haqida umumiy ma'lumot Layout View haqida ma`lumot Xaritani yaratish va diagrammalar o'rnatish usullari Yodgorlik xaritasidagi elementlar ustida ishlash Google Earth dasturida yodgorliklar haqidagi ma`lumotlarni tahrirlash Mustaqil ta`limning turli xil shakllari mavjud bo`lib, bunda asosiy e`tibor talabaning berilgan mavzular (amaliy masalalar, topshiriqlar va keys- stadilar)ni mustaqil ravishda, ya`ni auditoriyadan tashqarida bajarishi, o`qib o`rganishi va shu yo`nalish bo`yicha bilim va ko`nikmalarini chuqurlashtirishiga qaratiladi. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: -darslik yoki o`quv qo`llanmalar bo`yicha fanlar boblari va mavzularini o`rganish; -tarqatma materiallar bo`yicha ma`ruzalar qismini o`zlashtirish; -mustaqil ishlar, keys-stadilar bilan ishlash; -maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo`yicha fanlar bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash; -fanga oid ma`lumotlarni o`rganish, ularni tahlil qilish; -talabaning o`quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog`liq bo`lgan fanlar bo`limlari yoki mavzularni chuqur o`rganish; -faol va muammoli o`qitish uslubidan foydalaniladigan o`quv

mashg`ulotlari; -masofaviy (distantsion) ta`lim. «Arxeologiya, antropologiya va etnologiyada geografik axborot tizimlari» fanidan talabalarning mustaqil ishlarini referat, seminar, ma`ruza tayyorlash, kompyuterda Google Earth dasturida ishlash va boshqa shakllarda tashkil etilishi tavsiya etiladi. Mustaqil ish mavzularini belgilashda ma`ruza va seminar mashg`ulotlari mavzularini to`ldirishga harakat qilinishi lozim.

3 .