O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innavatsiya vazirligi qashqadaryo viloyat hokimligi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM FAN VA INNAVATSIYA VAZIRLIGI
QASHQADARYO VILOYAT HOKIMLIGI
Kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy
boshqarmasi
Kasbi tuman 2-son kasb-hunar maktabi
UMUMTA’LIM FANLAR KAFEDRASI
FIZIKA VA ASTRONOMIYA fani o’qituvchisi
CHORIYEV DONIYORNING
“Magnit maydon va uni tavsiflovchi parametrlar .” mavzusida tayyorlagan

O’quv uslubiy ishlanmasi

Interaktiv darslar uchun

“Tasdiqlayman”

Kafedra mudiri: Sh .Poyonova


Mavzu : Elektromagnit induksiya hodisasi. Induksiya elektr yurituvchi kuch. Faradey qonuni. O‘zinduksiya hodisasi. O‘zinduksiya EYuK. Induktivlik

Guruh	2-17	2-18	2-19	2-20	2-21	2-22	2-23	2-24
Sana

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa		Talim oluvchilar soni____
O’quv mashg’uloti shakli va turi:
O’quv mashg’ulotining rejasi:		Magnit maydon oqimi va birligi. Magnit maydon energiyasi va birligi. Magnit maydon energiya zichligi va birligi.
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: 1. O‘quvchilardamavzuhaqidaumumiytushunchalarnihosilqilish; 2.Fizikafanininginsonhayotidagivatexnikadagio‘rnihaqidahulosachiqarish. 3. Fizika fanidan amaliy ko‘nikmalar hosil qilish. 4. Fizika fani laboratoriya ishlarini o‘tkazish asosida laboratoriyada ishlash ko‘nikmasini hosil qilish.
O’qitish natijasi:	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida O‘quvchilarda fizika fani haqida umumiy tushunchalar hosil bo’ladi; Fizika fanining inson hayotidagi va texnikadagi o‘rni haqida hulosa chiqaradilar.
Pedagogik vazifalar: Mavzu rejalari bilan tanishtirish Har bir rejaning tasnifini berish Mavzuni to’liq tushuntirish Mavzu mohiyatini ochib berish	O’quv faoliyat natijalari: Mavzuga oid kerakli vositalar ko’rsatiladi Mavzu rejalari bo’yicha tasniflanadi Mavzuga oid tayanch so’z va iboralar aytiladi Mavzu rejalari bo’yicha tartibi bilan izohlab to’liq tushunchalar beriladi
O’qitish metodlari:	Kichik axborotli. Maruza. Tushintirish. ko’rsatma berish. video usul. kitob bilan ishlash. Mashq bajarish. Suxbat. Bahs munazara. aqliy hujm.
O’qitish vositalari:	Matnlar. Yozuv tahtasi. Slaydlar. Proektor. Kompyuter. Tarqatma materiallar.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy. Kichik guruxlarda. Yakka tartibda. N – Nazariy ta’lim; A – Amaliy ta’lim; NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
O’qitish sharoiti:	O`zbekiston Respublikasi mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirining 2013-yil 1-martdagi 14-B-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan qoidalar asosida va DTS asosida jihozlangan FIZIKA o`quv va laboratoriya xonasi
Qayta valoqaning usul va vositalari:	Tezkor so’rov. savol-javob. yozma, og‘zaki, test, mashq bajarish o’quv topshiriqlarni baholash