O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TALIM, FAN VA INNOVATSIYАLAR VAZIRLIGI
FARGONA DAVLAT UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
Fakultet dekani
_____ S.Zaynolobiddinova
“___” ___ 2023-yil
MAXSULOT TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI
fanidan
SILLABUS
(Sillabus Fizika-texnika fakultetining 2023-yil “___” avgustdagi
___ -sonli majlisida muhokama qilingan va tasdiqlangan)
(qizlar uchun)
Farg‘ona 2023 yil
Fanning nomi
|
Maxsulot tayyorlash texnologiyasi
|
Fan turi
|
Majburiy
|
O`qish davri
|
2-3-semestr
|
Fan kodi
|
MaTTM110
|
Fan hajmi
|
4-2 kredit
|
Fanning umumiy soati
|
330 soat
|
Auditoriya soatlari
|
150 soat
|
Jumladan:
|
|
Ma’ruza
|
60 soat
|
Amaliy mashg‘ulot
|
90 soat
|
Mustaqil ta’lim
|
180 soat
|
Nazorat shakli
|
ON, YaN
|
O ‘qitish shakli
|
Uzb
|
Dastur mualliflari:
|
Razzoqov Baxtiyor Xabibullayevich - texnologik ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi.
Xojikarimova Gulasal Tadjialiyevna - texnologik ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi.
|
E-mail:
|
RazzoqovB @mail.ru
|
Telefon raqami:
|
+99890 534-44-03
|
Tashkilot:
|
Farg‘ona davlat universiteti texnologik ta’lim kafedrasi.
Manzil: Farg‘ona sh. Murabbiylar ko‘chasi 19 uy
|
Kurs haqida qisqacha ma’lumot (QM)
|
|
QM1
|
“Mahsulot tayyorlash tehnologiyasi” fanini o‘qitish jarayonida talabalarga o`z kasbini mohir ustasi qilib tarbiyalash, ularga buyum va mahsulotlar tayyorlash texnologiyasi, buyum va mahsulotlar tayyorlashda hom-ashyo tanlash hamda tayyorlashni buyum va mahsulotlar tayyorlashda hom-ashyo va buyumlarga ishlov berish texnologiyasi yog`och va metallarning hususiyatlari to`g`risida boshlang`ich bilimlarni berish. Talabalarga buyum va mahsulotlar tayyorlash texnologiyasi haqida asosiy tushuncha va tasavvurlarni rivojlantirish, buyum va mahsulotlar tayyorlashda hom-ashyo tanlash hamda mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi, zamonaviy ishlab chiqarish jarayonlari va ulardan foydalanish texnologiyasi haqida bilim, malaka va ko`nikmalarni shakllantirish
Shuningdek:
- metall va metallmas konstruktsion materiallar to`g`risida ma’lumot;
- zamonaviy asboblar, dastgohlar va qurilmalarni tuzilishi, ishlashi va ulardan foydalanish texnologiyasi;
- detallarga mexanik ishlov berish;
|
|
Kursga qo‘yiladigan boshlang‘ich talablar
|
1.
|
Talabalar amaliy bilimlarni olgan xolda ishlab chikarishda ta’lim olayotgan yosh avlod metall materiallarini mexanik ishlash stanogini boshqarish, tokar, frezerlash,parmalash kabi jarayonlarni bajarish usullarini, xavfsizlik texnikasi qoidalarini tezroq o‘zlashtirib olib, ularni xayotga tadbiq etishlari kerak.
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
TN1
|
Organishdan maqsad – talabalarga materiallari xillari, xossalari, va mexanik usulda ishlov berish texnologiyasini, xavfsizlik texnikasi asoslarini, birikmalar tayyorlash texnologiyasini, tokarlik, frezalash, randalash, parmalash, stanoklarida ishlov berish nazorat o’lchov va rejalash asboblari, dastaki asboblar shuningdek, varaka, tunika, sim materiallariga, prokat usulida olingan metallarga ishlov berish parchinlash, rezba qirqish, charxlash va yuqori sifatli buyumlar yasashni o’zlashtirishni va malaka hosil qilishni ko’zda tutadi.
|
TN2
|
Jamoada ishlash, kasbga oid mustaqil va tanqidiy fikrlash, muloqot madaniyati ko‘nikmalariga ega bo`ladi
|
TN3
|
Fan bo`yicha topshiriqlarni vaqtida bajarish, jamlash va taqdim etish konikmalariga ega bo`ladi
|
TN4
|
Berilgan topshiriqlar bo`yicha mustaqil va guruhda ishlash, topshiriqni aniq uslubiyot asosida bajarish va uni taqdim etish ko`nikmalariga ega bo‘ladi.
|
Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
1.1. Ma’ruza mashg‘ulotlar va ularga ajratilgan soat
|
soat
|
2-semestr
|
|
M1
|
Fanning maqsad va vazifalari. Texnika havfsizligi qoidalari. Tikuvchilik buyumlari haqida umumiy ma’lumot berish, ularga fason va gazlama tanlash.
|
4
|
M2
|
Tikuvchilik buyumlarini tikish uchun andaza tayyorlash, andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish texnologiyasi.
|
4
|
M3
|
Bichiladigan bo`laklariga beriladigan chok haqlari, ip yo`nalishlari haqida.Tikish texnologiyasi.
|
4
|
M4
|
Kiyimga namlab isitib ishlov berish,kiyimni tikib bitirish,bezaklarini berish texnologiyasi.
|
4
|
M5
|
Oshxonada kiyiladigan kiyimlar haqida ma’lumot, ularga gazlama va fason tanlash.
|
4
|
M6
|
O’g’il bolalar kiyimlari haqida ma’lumot, ularga gazlama va fason tanlash.
|
4
|
|
2-semestr jami
|
24
|
|
3-semestr
|
|
M1
|
Oziq-ovqat maxsulotlari turlari. Sabzavotlarning, ularning turlari, ozuqaviy qiymati
|
4
|
M2
|
Don va don mahsulotlari, ozuqaviy qiymati, va taom tayyorlash.
|
4
|
M3
|
Xamirdan tayyorlanadigan mahsulotlar.
|
4
|
M4
|
Tuxum va uning ozuqaviy qiymati, pishirish usullari.
|
4
|
M5
|
Parxez taomlari ularni tayyorlash tartibi.
|
4
|
M6
|
Issiq ichimlik va shifobaxsh damlamalarni tayyorlash texnologiyasi.
|
4
|
M7
|
Un va don mahsulotlarining ozuqaviy qiymati va ahamiyati.
|
4
|
M8
|
Sut va sut mahsulot turlari, sifatiga bo’lgan talablar, saqlanishi va muddati. shirguruch pishirish va dasturxonga tortish qoidalari
|
4
|
M9
|
Go’sht (mol, qo’y, tovuq) va baliq mahsulotlarning ozuqaviy qiymati, ahamiyati, turlari, ularning sifatiga bo’lgan talablar.
|
2
|
M10
|
Baliqlar. Saqlash va qayta ishlash jarayoni.
|
2
|
3-semestr jami
|
36
|
Jami
|
60
|
1.2 “Mahsulot tayyorlash texnologiyasi” fanidan amaliy mashg‘ulotlar va ularga ajratilgan soat:
|
Soat
|
2-semestr
|
|
A1
|
Texnika havfsizligi qoidalari. Tikuvchilik buyumlari haqida umumiy ma’lumot berish, ularga fason va gazlama tanlash, andaza tayyorlash, andazaga fason chiziqlarini kiritish texnologiyasi.
|
2
|
A2
|
Qiz bolalar uchun oshxona fartugi va ro’moli uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A3
|
Choynak yopqichi va tagligi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A4
|
Chaqaloqlar kiyimlari uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A5
|
O’g’il bolalar ich kiyimi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish
|
2
|
A6
|
O’g’il bolalar ko’ylagi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish
|
2
|
A7
|
O’g’il bolalar shimi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A8
|
Qiz bolalar tungi ko’ylagi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A9
|
Maktab yoshigacha bo’lgan qizlar ko’ylagi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A!0
|
Maktab yoshidagi qizlar ko’ylagi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
2
|
A11
|
Qiz bolalar yubkalari uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
4
|
A12
|
Ayollar ich kiyimi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
4
|
A13
|
Ayollar kiyimidagi vitochkalar uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
4
|
A14
|
Ayollar tungi ko’ylagi uchun andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish.
|
4
|
|
2-semestr jami
|
36
|
|
3-semestr
|
|
A1
|
Sabzavotlarga birlamchi ishlov berish va turli taomlar uchun to’g’rash usullari.
|
4
|
A2
|
Sabzavotlardan yaxna taomlar tayyorlash, dasturxonga tortish tartibi
|
4
|
A3
|
Sabzavotlarni pishirish usullari (qaynatish, qovurish, bug’da dimlash). Issiq ishlov berish usullari.
|
4
|
A4
|
Kartoshka bo’tqasini tayyorlash texnologiyasi (Kartoshka bo’tqasini tayyorlash bosqichlari va texnika xavfsizligi qoidalari).
|
4
|
A5
|
Yorma bo’tqalar tayyorlash texnologiyasi
|
4
|
A6
|
Makaron mahsulotlaridan tayyorlangan taomlar
|
4
|
A7
|
Qatlamli xamir. Uvalanadigan oshirma xamir. Pishirilgan xamir.
|
4
|
A8
|
Biskvitli xamir. Kekslar uchun xamir.
|
2
|
A9
|
Xamirdan mahsulotlar pishirish
|
2
|
A10
|
Ochiq, yopiq va gazak uchun buterbrodlarni tayyorlash va dasturxonga tortish
|
2
|
A11
|
Parxez taomlari ularni tayyorlash tartibi. Mahsulotlarga umumiy tavsif berish va ovqatlarni tayyorlash usullari
|
2
|
A12
|
Issiq ichimlik va shifobaxsh damlamalarni tayyorlash texnologiyasi
|
2
|
A13
|
Quymoq tayyorlash tartibi va dasturxonga tortish. Ertalabki nonushta uchun dasturxon bezash
|
2
|
A14
|
Xamirli taomlar tayyorlash texnologiyasi O’zbek milliy suyuq taomlarini tayyorlash texnologiyasi
|
2
|
A15
|
O’zbek milliy suyuq taomlarini tayyorlash texnologiyasi
|
|
A16
|
Parranda go’shtiga birlamchi ishlov berish va yarim tayyor masalliqlar tayyorlash
|
2
|
A17
|
Baliq (tozalash) go’shtiga birlamchi ishlov berish va yarim tayyor masalliqlar tayyorlash
|
2
|
A18
|
Go’sht (mol, qo’y, tovuq) va baliq mahsulotlaridan taom tayyorlash
|
2
|
A19
|
Do’lmalar tayyorlash texnologiyasi
|
2
|
A20
|
Milliy palov tayyorlash texnologiyasi.
|
2
|
3-semestr jami
|
54
|
Jami
|
90
|
Amaliyot mashg‘ulotlarda har bir mavzu bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha uslubiy ta`minot talabalarga taqdim etiladi, shuningdek, mavzuni o‘zlashtirish darajasini tekshirish maqsadida topshiriqlar beriladi. O‘quv kursi bo`yicha materiallar to‘plami va uslubiy ko‘rsatmalarda keltirilgan topshiriqlarni bajarish talab etiladi. Amaliy mashg‘ulot natijalari tahlil etiladi va hulosa qilinadi.
Mashg‘ulotlar shakli: Mustaqil ta’lim mavzulari
|
soat
|
2-semestr
|
|
1
|
Oshxonada kiyiladigan kiyimlarning bichilgan bo’laklariga ishlov berish, kiydirib ko’rishga tayyorlash.
|
4
|
2
|
O’g’il bolalar kiyimlarning bichilgan bo’laklariga ishlov berish, kiydirib ko’rishga tayyorlash.
|
4
|
3
|
Qiz bolalar kiyimlarning bichilgan bo’laklariga ishlov berish, kiydirib ko’rishga tayyorlash.
|
4
|
4
|
Ayollar kiyimlarning bichilgan bo’laklariga ishlov berish, kiydirib ko’rishga tayyorlash
|
4
|
5
|
Erkaklar kiyimlarning bichilgan bo’laklariga ishlov berish, kiydirib ko’rishga tayyorlash.
|
4
|
6
|
Suyuq taomlar tayyorlash jarayonini o’rgatish
|
4
|
7
|
Sabzavotlardan taomlar tayyorlashni o’rgatish
|
4
|
8
|
Tuxum va tvorogdan taomlar tayyorlashni o’rgatish
|
4
|
9
|
Baliqdan taomlar tayyorlashni o’rgatish
|
4
|
10
|
Go’shtdan taomlar tayyorlashni o’rgatish
|
4
|
11
|
Yaxna taom va tamaddilarni tayyorlash jarayonini o’rgatish
|
4
|
12
|
Shirin taomlarni tayyorlashni o’rgatish
|
2
|
13
|
Issiq va yaxna ichimliklarni tayyorlashni o’rgatish
|
2
|
14
|
Xamir mahsulotlari va taomlarini tayyorlash jarayonini o’rgatish
|
2
|
15
|
Dasturxon tuzash qoidalari o’rgatish
|
2
|
16
|
Parxez taomlarini tayyorlashni o’rgatish
|
2
|
17
|
O’zbekistonda xalq amaliy san’ati va milliy hunarmandchilikning rivojlanishi.
|
2
|
18
|
Kandakorlik san’ati. Kandakorlar tomonidan tayyorlangan milliy idishlar
|
2
|
19
|
Amaliy san’at maktablari va ulardagi o’ziga xosliklar
|
2
|
20
|
Amaliy san’atda naqqoshlikning ishlatilish sohalari va turli xil amaliy san’at asarlariga naqsh bajarish uslublaridagi farqlar.
|
2
|
21
|
Kulolchilik mahsulotlarini tayyorlash jarayoni va ularda mahalliy o’ziga xosliklarning aks etishi
|
2
|
22
|
Kandakorlik san’ati. Kandakorlar tomonidan tayyorlangan milliy idishlar.
|
2
|
23
|
Yog’och o’ymakorligida tayyorlangan ustunlarda qo’llanilgan naqshlar turlari va ularning tahlili.
|
2
|
24
|
Ganch o’ymakorligida bezash ishlarini bajarishda ranglardan foydalanish va naqshlar tahlili.
|
2
|
25
|
Zargarlik mahsulotlaridagi bezaklarning turlari va ulardagi ramziy ma’nolar.
|
2
|
2-semestr jami
|
72
|
3-semestr
|
|
1
|
Temur va Temuriylar davrida yog’och uymakorligi.
|
4
|
2
|
Toshkent o’ymakorligining Xiva uymakorlik maktabidan farqi. Yog’och o’ymakor ustalaridan kimlarni bilasiz.
|
4
|
3
|
Kompozitsiya. Kompozitsiyada rang, shakl va ritm.
|
4
|
4.
|
Belgi va ramzlar. Ularning ahamiyati, ishlatilish sohalari.Ta’lim muassasalarida qo’llaniladigan belgi va ramzlar.
|
4
|
5
|
O’zbekistonda badiiy loyihalash va dizaynning rivojlanish.
|
4
|
6
|
Buyumlarni badiiy loyihalash va unga milliylik komponentlarining ta’siri.
|
4
|
7
|
Yog’och materiallarini yo’nish va yo’nish texnologiyasi.
Birikma tayyorlash texnologiyasi.
|
4
|
8
|
Yog’ochlarni pardozlash usullari va pardozlashda ishlatiladigan materiallar.
|
4
|
9
|
Pardozlash materiallarning turlari va tarkibiy qismlar.
|
4
|
10
|
Parda hosil qiluvchi moddalar va ular asosida olingan pardozlash materiallari. Plyonka va list ko’rinishidagi pardozlash materiallari.
|
4
|
11
|
Yog’och va yog’och materiallarni pardozlash texnologiyasi. Elimlovchi materiallarni klassifikatsiyasi.
|
4
|
12
|
Elimlovchi materiallarning tarkibi, ularning klassifikasiyasi va ishlatilishi.
|
2
|
13
|
Polimerli plyonkalar va ularning turlari. Smola shimdirilgan qog’oz asosli pardozlash materiallarini o’rganish..
|
2
|
14
|
Loklarni qizdirib purkash va bunda ishlatiladigan asbob-uskunalarni o’rganish. Parda qatlamlari hosil bo’lish jarayonlari. Uchuvchan erituvchilarning bug’lanish hisobiga qoplamalarning qotishni o’rganish.
|
2
|
15
|
Plastmassalardan detallar tayyorlash texnologiyasini o’rganish..
|
2
|
16
|
Kompozitsion materiallarga ishlov berish texnologiyasini o’rganish. Shishaning tuzilishi, tarkibi, xossalarini o’rganish.
|
2
|
17
|
Keramika va elektrotexnik materiallarga ishlov berish texnologiyasini o’rganish.. Plastmassalardan detallar tayyorlash texnologiyasini o’rganish.
|
2
|
18
|
Elektr montaj ishlari, ularda foydalaniladigan asboblar turlari va tuzilishini o’rganish. Termoplastik va termoreaktiv plastmassalarni o’rganish.
|
2
|
19
|
O’g’il bolalar kiyimlari uchun fason va gazlama tanlash, andaza tayyorlash, andazaga fason chiziqlarini kiritish, andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish, texnologik xarita yaratish.
|
2
|
20
|
Qiz bolalar kiyimlari uchun fason va gazlama tanlash, andaza tayyorlash, andazaga fason chiziqlarini kiritish, andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish, texnologik xarita yaratish.
|
2
|
21
|
Ayollar kiyimlari kiyimlari uchun fason va gazlama tanlash, andaza tayyorlash, andazaga fason chiziqlarini kiritish, andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish, texnologik xarita yaratish.
|
2
|
22
|
Erkaklar kiyimlari kiyimlari uchun fason va gazlama tanlash, andaza tayyorlash, andazaga fason chiziqlarini kiritish, andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish, texnologik xarita yaratish
|
2
|
23
|
Ayollar kiyimlarini murakkab fasondagi kiyimlari kiyimlari uchun fason va gazlama tanlash, andaza tayyorlash, andazaga fason chiziqlarini kiritish, andazani gazlamaga joylashtirish, bichish va tikish, texnologik xarita yaratish.
|
2
|
24
|
Suyuq taomlar tayyorlash jarayonini texnologiyasi
|
2
|
25
|
Sabzavotlardan taomlar tayyorlashni texnologiyasi.
|
2
|
26
|
Tuxum va tvorogdan taomlar tayyorlashni texnologiyasi
|
2
|
27
|
Baliqdan taomlar tayyorlashni texnologiyasi.
|
2
|
28
|
Go’shtdan taomlar tayyorlashni texnologiyasi
|
2
|
29
|
Yaxna taom va tamaddilarni tayyorlash jarayonini texnologiyasi.
|
2
|
30
|
Shirin taomlarni tayyorlashni texnologiyasi.
|
2
|
31
|
Issiq va yaxna ichimliklarni tayyorlashni texnologiyasi.
|
2
|
32
|
Xamir mahsulotlari va taomlarini tayyorlash jarayonini texnologiyasi
|
2
|
33
|
Dasturxon tuzash qoidalari texnologiyasi.
|
2
|
34
|
Parxez taomlarini tayyorlashni texnologiyasi.
|
2
|
|
3-semestr jami
|
108
|
Jami
|
180
|
Mustaqil ta’lim mavzulari talabalar tomonidan o‘zlashtiriladi. Mavzular yuzasidan talabalar mustaqil ish, taqdimotlar tayyorlash va himoya qilishi tavsiya etiladi.
Kurs ishi mavzulari
|
|
3-semestr
|
|
1
|
Oshxonada kiyiladigan kiyimlarning bichilgan bo‘laklariga ishlov berish, kiydirib ko‘rishga tayyorlash.
|
|
2
|
O‘g‘il bolalar kiyimlarning bichilgan bo‘laklariga ishlov berish, kiydirib ko‘rishga tayyorlash.
|
|
3
|
Qiz bolalar kiyimlarning bichilgan bo’laklariga ishlov berish, kiydirib ko’rishga tayyorlash.
|
|
4
|
Qiz bolalar kiyimlarning bichilgan bo‘laklariga ishlov berish, kiydirib ko‘rishga tayyorlash.
|
|
5
|
Ayollar kiyimlarning bichilgan bo‘laklariga ishlov berish, kiydirib ko‘rishga tayyorlash.
|
|
6
|
Erkaklar kiyimlarning bichilgan bo‘laklariga ishlov berish, kiydirib ko‘rishga tayyorlash.
|
|
7
|
Suyuq taomlar tayyorlash jarayonini texnologiyasi
|
|
8
|
Sabzavotlardan taomlar tayyorlashni texnologiyasi.
|
|
9
|
Tuxum va tvorogdan taomlar tayyorlashni texnologiyasi
|
|
10
|
Baliqdan taomlar tayyorlashni texnologiyasi.
|
|
11
|
Go’shtdan taomlar tayyorlashni texnologiyasi
|
|
12
|
Yaxna taom va tamaddilarni tayyorlash jarayonini texnologiyasi.
|
|
13
|
Shirin taomlarni tayyorlashni texnologiyasi.
|
|
14
|
Issiq va yaxna ichimliklarni tayyorlashni texnologiyasi.
|
|
15
|
Xamir mahsulotlari va taomlarini tayyorlash jarayonini texnologiyasi
|
|
16
|
Dasturxon tuzash qoidalari texnologiyasi.
|
|
17
|
Parxez taomlarini tayyorlashni texnologiyasi.
|
|
|
|
|
Amaliy mashg‘ulotlarining barcha mavzularini to‘la o‘zlashtirgan hamda mustaqil ishni bajargan talabalarga yakuniy nazoratda ishtirok etishga ruxsat etiladi. Talaba semestr oxirida yakuniy nazorat topshiradi.
Talabalarni baholash
Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me'zonlari
Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish meozonlari
Talabalar bilimini baholash mezonlari
1. Talabalarning fanlarni o’zlashtirishi 5 ballik tizimda baholanadi. Malakaviy amaliyot, fan (fanlararo) davlat attestatsiyasi, bitiruv malakaviy ishi, shuningdek magistraturada ilmiy-tadqiqot va ilmiy-pedagogik ishlar hamda magistrlik dissertatsiyasi bo’yicha talabalar o’zlashtirishi ham 5 ballik tizimda baholanadi.
2. Talabaning fan bo’yichao’zlashtirishini baholashda quyidagi namunaviy mezonlar tavsiya etiladi:
5 (a’lo) baho: xulosa va qaror qabul qilish;ijodiy fikrlay olish;mustaqil mushoxada yurita olish;olgan bilimlarini amalda qo’llay olish mohiyatini tushunish;bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo’lish.
4 (yaxshi)baho: mustaqil mushoxada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish;tasavvurga ega bo’lish.
3 (qoniqarli) baho: mohiyatini tushunish;bilish,aytib berish; tasavvurga ega bo’lish.
2 (qoniqarsiz) baho: dasturni o’zlashtirmaganlik; fanning moxiyatini bilmaslik; aniq tasavvurga ega bo’lmaslik; mustakil fikrlay olmaslik.
3. Namunaviy mezonlar asosida kafedra tomonidan muayyan fandan baholash mezonlari ishlab chiqiladi va talabalarga eolon qilinadi.
4. Baholash turlari bo’yicha tuzilgan savollar (topshiriqlar) mazmuni (oddiydan murakkabgacha) baholash mezonlariga muvofiq talabaning o’zlashtirishini xolis (oboektiv) va aniqbaholash imkoniyatini berishi kerak. Buning uchun masouliyat fan o’qituvchisi hamda kafedra mudiriga yuklatiladi.
Savollar (topshiriqlar) tarkibiga fan dasturidan kelib chiqqan holda nazariy materiallar bilan birga mustaqil ish, laboratoriya va hisob-grafik ishlari, amaliy va seminar mashg’ulotlari materiallari hamkiritiladi.
Talabalar bilimini baholash mezonlari
Topshiriq
|
Maksimal ball
|
|
1*. fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushmushohada yuritish;
|
5
|
Amaliy bo‘yicha
15 ball
|
2*. o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;
|
5
|
4*. tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish; o‘rganilayotgan
hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;
|
5
|
Mustaqil ish.
|
15
|
Mustaqil ta’lim bo‘yicha 15 ball
|
Oraliq nazorat bo‘yicha maksimal ball
|
20
|
Yakuniy nazorat bo‘yicha maksimal ball
|
50
|
Jami:
|
100
|
100 ball
|
7. Asosiy va qo’shimcha o’quv adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar.
1. Z.Davletsheva Tikuv buyumlarini tayyorlash texnologiyasi. O’quv qo’llanma. Toshkent “Samo standart” nashriyoti 2017.
2. G.Abdukodirov Kasb ta’limi praktikumi .T.: 2012.-260 b.
3. Gaipova N.S.va boshkalar. Tikuvchilik texnologiyasi asoslari. O’quv qo’llanma. T.: “Adabiyot” 2006
4. Iskandarov A.S. Materiallarni kesib ishlash, kesuvchi asboblar va stanoklar.-T.: «Fan va texnologiya» 2004 ynl..-400 b.
5. Olimov K.T. Tikuvchilik korxonalari jixozlari va uskunalari. Darslik Toshkent 2008 yil.
6. Shermuxammedov R., Yaxyaev S.S., Parmonov A.E. Kasb ta’limi praktikumi (Chilangarlik).-T.: «Ikdisod-Moliya» 2009 yil..-60 b.
7. S.SLxyaev va boshkalar. Childangarlikdan amaliy ishlar. Ukuv kullanma. T.: “Iktisod -moliya” 2008 yil.
Qo’shimcha adabiyotlar.
1. Mirziyoev Sh.M. “Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo yetamiz”. Uzbekiston Respublikasi Prezidenta lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bagishlangan Oliy Majlis palatalarining kushma majlisidagi nutki.- Toshkent.: “Uzbekiston”, 2016 yil.. -56 b.
2. Mirziyoev Sh.M. “Tankidiy taxlil, katiy tartib - intizom va shaxsiy javobgarlik - xar bir raxbar faoliyatining kundalik koidasi bulishi shart”. Uzbekistan respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2016 yil yakunlari va 2018 yil istikbollariga bagishlangan majlisidagi Uzbekiston Respublikasi Prezidentining nutki. - Toshkent.: 2018 yil.. -104 b.
3. Mirziyoev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalkimiz bilan birga kuramiz”. - Toshkent.: “Uzbekiston”, 2018 yil.. -486 b.
4. Woodwork Joints, William Fairham 2008
5. Arzimurodova M.S., Anorkulova G.M., Kayumova F.E. Ayollar milliy kuylagini bichish va tikishni ukitish buyicha Ukuv-uslubiy tavsiyanoma. T.: UMKXTTKMO va UKTI. 2007. - 60 b.
7. Mirboboev V.A. “Konstruksion maternallar texnologiyasi” T.: «o‘qituvchi» 2004 yil.
8. M.Sh.Jabborova. Tikuvchilik texnologiyasi. Darslik. Toshkent “Uzbekiston” nashriyoti. 1994 yil.
9. Organik mahsulotlar yetishtirish texnologiyasi. U.N. Norqulov – Toshkent davlat agrar universiteti dehqonchilik va melioratsiya kafedrasi professori. J.S. Eshonqulov – Toshkent davlat agrar universiteti dehqonchilik va melioratsiya kafedrasi assistenti.
10 Makaron mahsulotlari texnologiyasi. Darslik Ravshanov S.S, Mirzayev J.D. 2020 yil
Axborot manbalari
1. www. tdpu. Uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. Uz
4. www. edu. Uz
5. tdpu-INTRANET. Ped
6. WWW. Legprominfo.ru
Dostları ilə paylaş: |
