O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti kurs ishi mavzu: Pedagogika fanlarini oʻqitishga qoyiladigan didaktik talablar
Mavzu: Pedagogika fanlarini oʻqitishga qoyiladigan didaktik talablar.
Bajardi:Pedagogika va Psixologiya yo’nalishi
107-20-guruh talabasi Raxmonova Gulsevar Rahbar: ___________ _______________.
Sana “___”____________2023-yil.
Guliston – 2023 MUNDARIJA Kirish………………………………………………………3 I Bob Kasb-hunar ta’limi pedagogikasi va didaktik tushunchalar........................................................................5 1.1 Kasb-hunar ta’limi pedagogikasi va didaktik tushunchalar..................................................................5
1.2. O’quv-didaktik materiallarning turlari .........................17
II bob O’quv va didaktik materiallarni tayyorlash........20
2.1 O’quv va didaktik materiallarni tayyorlash...................20
2.2 O’qituvchi yoki o’quvchi uchun o’quv materiallari......25
XULOSA............................................................................33 Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.................................34
Kirish Kurs ishining dolzarbligi: Mustaqil O’zbekiston Respublikasida shakllanayotgan milliy istiqlol g’oyasi Respublika Konstitusiyasida e’tirof etilgan insonparvar, demokratik, huquqiy davlat va jamiyatni barpo etish, shuningdek, ijtimoiy-iqtisodiy hamda madaniy rivojlanishning yuqori bosqichlariga ko’tarish, jahon hamjamiyati safidan munosib o’rin egallashga yo’naltirilgan ezgu maqsadlarni amalga oshirishga xizmat qiladi.
Ushbu masadlarning ijobiy natijaga ega bo’lishi, eng avvalo, yosh avlodga ilmiy bilimlar asoslarini puxta o’rgatish, ularda keng dunyo qarash hamda tafakkur ko’lamini hosil qilish, ma’naviy-ahloqiy sifatlarni shakllantirish borasidagi ta’limiy-tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etishga bog’liqdir. Zero, yurtning porloq istiqbolini yaratish, uning nomini jahonga keng yoyish, ulug’ ajdodlar tomonidan yaratilgan milliy-madaniy merosni jamiyatga namoyish etish, ularni boyitish, mustaqil Respublikamizning rivojlangan mamlakatlar qatoridan joy egallashini ta’minlash yosh avlodni komil inson hamda malakali mutaxassis qilib tarbiyalashga bog’liqdir.
O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining sessiyasi (1997yil 29 avgust)da qabul qilingan hamda bugungi kunda g’oyalari amaliyotga keng ko’lamda muvaffaqiyatli tadbiq etilayotgan O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni va «Kadirlar tayyorlash Milliy dasturi» mazmunida barkamol shaxs va malakali mutaxassisni tarbiyalab voyaga yetkazish jarayonining mohiyati to’laqonli ochib berilgandir.
