3.
Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
|
1.Faol ishtirok etgan talabalarni rag‘batlantiradi.
2. Mavzuni mustahkamlab kelish uchun Insert savollar beradi.
(6-Ilova)
|
Tinglaydilar.
Vazifani yozib oladilar.
|
1-Ilova
Baholash mezoni
Ko’rsatkichlar
|
Maks.ball
|
Guruh ishi natijalarining bahosi
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Ma’lumotning to’liqligi
|
1.0
|
|
|
|
|
Taqdimot (ma’lumotning chizmalarda taqdim etilishi)
|
0.6
|
|
|
|
|
Guruhning faollik darajasi(qo’shimchalar kiritish,savol javoblar berish)
|
0.4
|
|
|
|
|
Ballarning maksimal hajmi
|
0
|
|
|
|
|
TEST SAVOLLARI.
1. Boshqaruv nima?
A) Mehnat unumdorligini orttirish va mahsulot tannarxini pasaytirish.
B) Bu – tanlov, qaror qabul qilish va uning bajarilishini nazorat qilish jarayonidir
C) Bu-mahsulot va xizmatlarning is’temolchilarga qanchalik naf keltirishidir
D) Voqelikni bilishga bag’ishlangan umumfalsafiy usullarni qo’llash
2. Тashkilotlar foydalanadigan iqtisodiy resurslar:
A) materiallar, texnologiya, yo’llar, qishloq xo’jalik mahsulotlari.
B) materiallar, texnologiya, odamlar, axborot.
C) moddiy resurslar, ma’naviy resurslar, informatsiya.
D) a va b javoblari to’g’ri.
3. Rahbarning qaror qabul qilish bilan bog’liq vazifalarni belgilang:
A) axborot qabul qilish, qayta ishlash va tarqatish.
B) bosh rahbar, lider, bog’lovchi bo’g’in.
C) tadbirkor, kamchilikni to’g’rilovchi, resurs tarqatuvchi, muloqotlar olib
boruvchi.
D) bosh rahbar, rahbar, yordamchi, maslahatchi
4. Boshqaruv darajalari:
A) iqtisodiy daraja, texnik daraja, institutsional daraja.
B) texnik daraja, boshqaruv darajasi, institutsional daraja.
C) texnik daraja, institutsional va texnologik darajalar.
D) texnik daraja, texnologik daraja, iqtisodiy daraja.
5. Yuqori bo’g’in rahbarining asosiy ish vaqti quyidagilarning qaysi biriga sarf bo’ladi?
A) ko’riklar, tanlovlar.
B) pochta bilan ishlash.
C) safarlar, yarmarkalarda qatnashish.
D) rejalashtirilgan uchrashuvlar, yig’ilishlar.
6. Qachon F.Тeylor o’zining «Ilmiy boshqaruv qoidalari» kitobini nashr qildi?
A) 1900 y.
B) 1911 y.
C) 1898 y.
D) 1908 y.
Dostları ilə paylaş: |