Faoliyat
|
Ma’sul shaxs
|
I
|
1. Tayyorlov bosqichi.
1.1. Darsning maqsadi: Talabalarga kolloid zarrachalar qanday hosil bo’lishi, tuzilishi va xossalari, kolloid zarrachalar kimyoviy tarkibi, tuproqning singdirish qobiliyati va ularning tiplari, tuproqqa kationlar va anionlarning singdirilish tartibini, hamda ularning ahamiyatini tushintirib berish.
1.2. Identiv o’quv maqsadlari:
1.2.1. Tuproq kolloidlarining kelib chiqishi, tuzilishi, tarkibi aytib bera oladi.
1.2.2. Tuproq kolloidlar qanday tarkiblilarga bo’linishini ajratib bera oladi.
1.2.3. Peptizatsiya, kaogulyatsiya jarayonlarini tushuntirib bera oladi.
1.2.4. Tuproqning singdirish qobiliyati deb nimaga aytilishini tushintirib bera oladi.
1.2.5. Tuproq singdirish qobiliyati necha tipga bo’linishni aytib bera oladi.
1.2.6. Almashinuvchi singdirish deb nimaga aytilishini va undan qanday holatlarda foydalanish mumkinligini tushintirib bera oladi.
1.2.7. Tuproqqa kationlarning singdirilishi va u qanday amalga oshishini aytib bera oladi.
1.2.8. Asоslar bilan to`yingan tuproqlarning singdiruvchi kompleksida qanday kationlar bo’lishini tushintirib bera oladi.
1.2.9. Tuproq singdiruvchi komplekssida natriy ko’paysa nimaga olib kelishi mumkinligini tushintirib bera oladi.
1.2.10. Tuproqqa anionlarning singdirilishi necha guruhga bo’linishini aytib bera oladi.
1.3. Asosiy tushuncha va iboralar: Kolloidlar, mitsella, atsidoid, bazoid, lmfelitoid, kaogulyatsiya, peptizatsiya, gel, zol, mineral va organik kolloidlar, fizik, kimyoviy, mexanik, fiz-kimyoviy, biologik singdirishlar.
1.4. Dars shakli: Guruhda va mikroguruhda ishlash.
1.5. Foydalaniladigan metod va usullar: Maruza-hikoya, davra suhbati.
1.6. Kerakli jihoz va vositalar: Rasmlar, videoproyektor, slaydlar, chizmalar.
|
O’qituvchi
|
|
Dostları ilə paylaş: |
