Oʻzbеkiston rеspublikasi oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi toshkеnt arхitеktura va qurilish instituti



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə183/186
tarix27.12.2023
ölçüsü5,01 Kb.
#199869
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   186
KASBIY PSIXOLOGIYA Aripova 2019

MUNDARIJA 
Kirish 

I BOB Kasbiy psixologiyaning nazariy asoslari 
1.1. Kasbiy psixologiyaga kirish 

1.1.1. Kasbiy psixologiyaning tarixi 

1.1.2. 
Kasbiy 
psixologiyaning 
muhim 
va 
xarakterli 
muammolari. 

1.2. Kasbiy psixologiyaning nazariy va konseptual asoslari 
21 
1.2.1. Kasbiy psixologiyaning tabiiy, ilmiy asoslari 
21 
1.2.2. Psixik taraqqiyotning nerv-fiziologik asoslari 
26 
1.2.3. 
Psixika va ong rivojlanishining nazariy va konseptual 
asoslari. 
31 
1.2.4. Psixika va ong rivojlanishidagi nazariyalarning tahlili 
32 
1.3. Kasbiy psixologiyaning asosiy metodlari 
42 
1.3.1. Kasbiy psixologiyaning metodlari haqida tushuncha 
42 
1.3.2. Metodlarning klassifikatsiyasi 
48 
1.4. Kasbiy psixologiyaning klassifikatsiyasi va ularni tanlash 
69 
1.4.1. 
Kasb 
tushunchasi 
– 
kasbiy 
psixologiyaning
konseptual asosidir
69 
1.4.2. Mutaxassisning kasbiy tayyorligi 
74 
1.4.3. Kasblarni psixologik tizimlash 
76 
II BOB Kasbga o‘qitishning psixologik asoslari 
80 
2.1. O‘qitishning psixologik asoslari 
80 
2.1.1. Kasbga o‘qitishning rivojlanish tarixi. 
80 
2.1.2. O‘quv faoliyatining psixologik mohiyati. 
 
89 
2.2. O‘qitish jarayonida o‘qituvchining imkoniyatlari 
96 
2.2.1. O‘qitish jarayonini amalga oshirish maqsadlari
 
96 
2.2.2. 
Ta’lim jarayonini tashkillashtirishda o‘qituvchining 
imkoniyatlari 
99 
2.2.3. Ta’lim oluvchilarning diqqatiga psixologik tavsif. 
111 
2.3. O‘qitishning asosiy nazariyalari va modellari 
120 
2.3.1. 
1.
O‘quv faoliyatining psixologik mohiyati 
120 
2.3.2. 

Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   186




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin