Zamonaviy axborot texnologiyalari ta’lim tizimida Bundan 3500 yil oldin Konfutsiy “eshitganimni yodimdan chiqaraman, ko‘rganimni eslab
qolaman, mustaqil bajarsam tushunib yetaman”, degan ekan. Ta’limda informatsion hamda
pedagogik texnologiyalarni qo‘llaganda o‘quvchi yoki talaba eshitish, ko‘rish, ko‘rganlari
asosida mustaqil fikrlash imkoniyatiga ega bo‘ladi. Ta’lim jarayonida zamonaviy axborot
texnologiyalaridan foydalangan holda darslarni tashkillashtirish uchun ma’lum bir shart-
sharoitlar mavjud. Birinchidan, axborot resurslari bo‘lishi kerak.
Bularga:
•
Shaxsiy kompyuter;
•
Proektor;
•
Multimedia vositalari;
•
Skaner (murakkab sxemalar va chizmalarni, negativ plyonkadagi tasvirlarni
kompyutyerga o‘tkazish uchun);
•
Raqamli fotoapparat;
•
Videokamera (video konferensiyalar o‘tkazish va yana boshqa maqsadlar uchun);
•
Printer, nusxa ko‘chiruvchi qurilma (tarqatma materiallarni qog‘ozga tushirish va
ko‘paytirish va yana boshqa maqsadlar uchun) va boshqa resurslar kiradi.
Ikkinchidan, maxsus dasturiy ta’minotlar mavjud. Ta’lim tizimida
multimediya elektron o‘quv adabiyotlar, ma’ruzalar, virtual laboratoriya ishlari, har xil
animatsion va yana boshqa ishlarni yaratishda kerak bo‘ladigan maxsus dasturlar hisoblanadi.
Bu dasturlar juda ko‘p bo‘lib, misol uchun: animatsion roliklar yaratish uchun
Macromedia Flash MX dasturidan foydalaniladi. Multimediali taqdimot ma’ruzalarini yaratishda
hammamizga ma’lum bo‘lgan Power Point va Macromedia Authorware dasturidan
foydalaniladi. Elektron o‘quv adabiyotlarini yaratish davomida keng foydalaniladigan tahrir
qiluvchi dasturlar ham mavjud bo‘lib, ulardan misol uchun. Adobe Photoshop dasturi orqali
rasmlarni tahrir qilish, sifatini oshirish uchun foydalaniladi.
AKT dasturlariga kirish AKT ni rivojlantirish uchun ishlatiladigan turli dasturiy ta’minotlar mavjud. Bular:
