O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
“Tasdiqlayman”
Jizzax davlat pedagogika universiteti
rektori ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­prof. Sh.S.Sharipov ________________________
2022 yil “____” _________
BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUVI fanining


O`QUV DASTURI
(1- kurs

Bilim sohasi:	100000	Gumanitar
Ta’lim sohasi:	110 000	Pedagogika
Ta’lim yo‘nalishi:	60110200	-Maktabgacha ta’lim

Jizzax -2022

2.

Fan/Modul kodi BIM107 O`quv yili 2022-2023 Semestr I Kreditlar 7 Fan/Modul kodi Majburiy Ta`lim tili O`zbek Haftadagi dars soatlari 1. Fanning nomi Bolalarning ijtimoiy moslashuvi Auditoriya mashg`ulotlari (90 soat) Mustaqil ta`lim (120 soat) Jami yuklama (210 soat) I. Fanning mazmuni “Bolalarning ijtimoiy moslashuvi” fan dasturi ijtimoiy pedagogika fanining yuzaga kelishidagi madaniy-tarixiy an’analar, uning kategoriya va tamoyillari,ijtimoiy-pedagogik tadqiqot metodlari va ijtimoiy pedagogning turli toifa bolalari bilan ishlashining o’ziga xosliklarini o’rganishga yo’naltirilgan.Talabalarda maktabgacha ta`lim muassasalarida bolalarning ijodiy faoliyatlariga rahbarlik qilishning metod va usullarini o’rganishga doir bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirish.Hozirgi kunda farzandlar tarbiyasi ularning sog’lom va barkamol bo’lib rivojlanishlari uchun mamlakatimizda bo’layotgan innovatsion yangiliklar, ijtimoiy- madaniy shart sharoitlar barchasi farzandlarimiz kelajagi uchun katta ahamiyat kasb etadi. O‘quv fanining maqsadi–Gumanitar bilishning sohasi sifatida ijtimoiy – pedagogika uning ob’ekti,tadbirkor predmeti va asosiy kategoriyalari haqida nazariy bilimlar berish;Bolani ijtimoiylashtirishning asosiy omillari va qonuniyatlari haqida yaxlit tasavvurlarni shakillantirish, ijtimoiy-pedagogik faoliyatning o’ziga xosliklari va uning gumanistik yunaltirilganligini yoritib berish;Turli toifadagi bolalar bilan ijtimoy-pedagogik faoliyat olib borishning metod va shakillarini o’rganishdan iborat. Fanning vazifasi –Talabalarda ijtimoiy – pedagogik tadqiqot ko’nikma va malakalrini shakillantirish pedagogikaning tarmoqlari; ijtimoiy pedagogika umumiy pedagogikaning tarkibiy qismi ekanligi; ijtimoiy pedagogikaning jamiyat hayotidagi ahamiyati; ijtimoiy pedagogikaning ta’lim va tarbiya jarayonlaridagi ahamiyati to’g’risidagi bilimga; ijtimoiy pedagogikaning ibbiy-psixologik asoslari; ijtimoiy pedagogikaning madaniy-tarixiy,etnografik va falsafiy negizlari; sotsial ishlar metodlari; sotsial ishlar texnologiyasi; pedagogik sotsiologiya asoslari; pedagogik kollektivda muhit,pedagogning sotsial portreti; voyaga etmagan huquqbuzarlar ham tarbiyasi og’ir bolalar bilan ishlash metodikasi; yoshlarni kasb tanlashga yo’llashni ko’nikma mahallarda va kollektivda sotsial ishlarni rejalashtirish; pedagogik sotsiologiya metodlaridan unumli foydalanish; qaryalarga,tarbiyasi og’ir va huquqbuzar bolalarga xizmat ko’rsatish; yoshlarni kasb tanlashga yo’llash malakasiga ega bo’lishi kerak;