O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov


Pedagogik muloqot shunchaki psixologik, pedagogik yoki



Yüklə 2,85 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə233/284
tarix27.09.2023
ölçüsü2,85 Mb.
#149296
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   284
Pedagogik muloqot shunchaki psixologik, pedagogik yoki 
komunikativ hodisa emas, avvalo kasbiy-axloqiy hodisadir”. Ushbu 
fikr muallifi kim? 
a. Munavvar qori. 
b. V.A.Suxomlinskiy
s. A.S.Makarenko
d. Ya.A.Komenskiy
17. O‘qituvchining ijodiy pedagogik faoliyati tizimini belgilang? 
a. Ta’lim-tarbiyaviy maqsadlarga qaratilgan ijodkorlik; o‘quvchilar 
bilan o‘zaro hamkorlik asosida olib boriladigan ijodkorlik. 
b. O‘z pedagogik mahoratini oshirishga qaratilgan ijodkorlik; 
o‘qituvchilik qobiliyatini takomillashtiruvchi ijodkorlik. 
s. Uzluksiz malakasini oshirib borishni belgilovchi ijodkorlik; axborot 
texnologiyalarini mukammal egallab borish. 
d. Pedagogik muloqot qilish qobiliyatini belgilovchi ijodkorlik; o‘z 
sohasi bo‘yicha ilmiy muammolar bilan shug‘ullanishdagi ijodkorligi. 
18. Kommunikativ vazifaning funksiyasi qanday belgilanadi?
a. Pedagogik vazifadan kelib chiqib, o‘qituvchi tomonidan tanlanadi. 
b. Ishlab chiqaruvchi harakterga ega, murakkab vazifani hal etadi. 
s. Komunikativ vazifa pedagogik vazifaning asosini aks ettiradi. 
d. Barcha javoblar to‘g‘ri. 
19. Pedagogik ta’sir ko‘rsatish metodlari qanday amalga 
oshiriladi? 
a. O‘qituvchi tomonidan tanlanib, tarbiya tamoyillariga asoslanadi. 
b. O‘qituvchi tomonidan tanlanib, ta’lim va tarbiya kategoriyalari 
bo‘yicha belgilanadi. 


366 
s. O‘qituvchining kommunikativ qobiliyatini namoyon etuvchi funksiya 
bo‘lib, dars jarayonida amalga oshiriladi. 
d. O‘qituvchi tomonidan tanlanib, bevosita muloqot orqali amalga
oshiriladi. 
 
20. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasida olib borilayotgan 
islohotlardan asosiy maqsad... 
a.
Insonni har tomonlama rivojlanishini va kamol topishini ta’minlash. 
b.
Hayot va tabiat birligi bo‘lgan ekologiyani yanada yaxshilash 
uchun bolalarga ekologik tarbiya berish. 
c.
Ilm, fan va madaniyatni yanada rivojlantirish, ta’lim sohasini bos-
qichma-bosqich isloh qilish. 
d.
Dunyoviy madaniy aloqalarni bir-biri bilan uzviy bog‘lash, kadrlar 
tayyorlash dasturini amalga oshirish. 

Yüklə 2,85 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   284




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin