O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov

 
 
11. “So‘zlarning ma’nolarini, qudratini odamlarga aniq ifodalab, 
tushuntirib bering, shunda siz insoniyat olamini barcha anglashil-
movchiliklarning yarmidan xalos qilgan bo‘lasiz.” Ushbu fikrlar 
muallifi kim? 
a. Aristotel. 
b. Forobiy. 
s. Demosfen. 
d. R. Dekart. 
 
12. Pedagogik jarayonning subyektlari? 
a.
O‘qituvchilar, tarbiyachilar, pedagogik jamoa. 
b.
O‘qituvchilar va o‘quvchilar. 
c.
Oila, maktab va jamoatchilik. 
d.
Sinf jamoasi va alohida o‘quvchi. 
13. So‘zning og‘zaki ta’sir etish komponentlarini belgilang? 
a. Ogohlantiruvchi so‘zlar, notiqlik san’ati asosida ta’sir etish. 
b. Vazifani ijro etishga undovchi buyruqlar, ta’qiqlangan iboralarni
ishlatmaslik. 
s. O‘quvchining erkin mulohazalarini ma’qullash. 
d. Barcha javoblar to‘g‘ri. 
14. O‘qituvchi biror mavzuni o‘quvchilar oldiga chiqib gapir-
ganda nimani his etishi lozim? 
a. Mavzuning mazmuni va mohiyatini bemalol so‘zlash. 
b. Kasbiy jihatdan murakkablashgan pedagogik faoliyatni his etish. 
s. Muloqotning tabiiy shakllarini qo‘llash. 
d. Ma’lum bir maqsadga qaratilgan muloqotni qo‘llash. 

---

365 
15. Kasbiy pedagogik muloqot deganda...? 
a. Pedagogik mahoratni dars jarayonida mukammal qo‘llay olish va
yutuqlarga erishish. 
b. O‘qituvchi va ta’lim-tarbiya jarayoni obyektlarining o‘zaro hamkorlik
tizimi, o‘zaro axborot almashish, tarbiyaviy ta’sir o‘tkazish. 
s. Notiqlik qobiliyatini qo‘llagan holda o‘quvchilar ongiga ta’limiy va
tarbiyaviy ta’sir o‘tkazish. 
d. Kommunikativ qobiliyatning ko‘nikma va malakalarini mukammal 
egallash asosida o‘quvchilar bilan suhbatlashish. 
16.
“