14. O‘quvchining shaxsiy xususiyatlarini, qobiliyati va imkoni- yatlarini inobatga oluvchi, ilg‘or pedagogik va axborot texnologi- yalaridan o‘quvchi shaxsini rivojlantirishda samarali foydalanuvchi o‘qitish… bu? a. Fanlararo aloqadorlikda o‘qitish.
b. O‘qituvchining qiziqishlari asosida o‘qitish.
c. Axborot texnologiyalari asosida o‘qitish.
d.
Shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish.
15. Zamonaviy jamiyatda ta’lim tizimini rivojlantirishning stra- tegik yo‘nalishida qanday vazifalarga e’tibor beriladi? a. Ta’lim tizimini isloh qilish.
b. Mustaqil faoliyat tamoyilini, ta’lim-tarbiyaning asosiy tamoyili sifa-
tida e’tirof etish.
c. Ta’lim va tarbiya jarayoniga zamonaviy axborot texnologiyalarini
joriy etish.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
16. Ikkita o‘quvchi nizolashayotganlarida o‘qituvchi tomonidan alohida-alohida “muhim” topshiriq ikkala o‘quvchiga berildi. Bu psixologik ta’sir ko‘rsatishning qaysi turiga xos bo‘ladi? a.
Endogen va ekzogen ta’siriga xos bo‘ladi.
b.
Oldindan rejalashtirilgan ta’sir.
c.
Rejalashtirilmagan ta’sir.
d.
Ochiq turdagi ta’sirga xos.
17. Ta’lim muassasalarida kompyuter axborot muhiti va hozirgi zamon talablariga javob bera oladigan darajadagi axborot bazasini yaratish zarurligini, gipermatn va multimedia, o‘qitishda immitat- siya, kommunikatsiya tizimlarini rivojlantirishni, zarur axborotlarni kompyuter texnikasi yordamida kiritish, tizimlashtirish, saqlash va foydalanish uchun tavsiya qilinadigan ma’lumotlar bazasini yara- tishni ilk bor taklif etgan olim kim? a. Marahimov A.R.
b. Begimqulov U.Sh.
c. Taylaqov N.I.
d. Inoyatov U.I.
