4-topshiriq. Suhbat va ma`ruza metodlari vositasida dars konspekti tuzishni rejalashtiring.
5-topshiriq. O`zingiz istagan o`quv predmetidan simulyativ o`yindan foydalanish rejasini tuzing.
6-topshiriq. O`rtoqlaringizning birontasi bilan bilimlarni og`zaki bayon etish metodlari to`g`risida suhbatlashing.
7-topshiriq. “Ta`limda didaktik o`yinlar” mavzusida munozara o`tkazishga tayyorlaning.
Qavs ichida nazorat metodlari nomi berilgan (oraliq, bayon, individual, guruh, og`zaki, yozma, joriy, diktant, yakuniy, tabaqalashtirilgan, insho, jamoa). Ularni jadvaldagidek uch guruhga ajratib yozing.
Vaqtga ko`ra
|
O`quvchilar miqdoriga ko`ra
|
Nutq shakliga ko`ra
|
|
|
|
TARQATMA MATERIALLAR
1-topshiriq. “Ta`limning tashkiliy shakllari” deganda nimani tushundingiz?
2-topshiriq. Individual, guruh va jamoa ta`limini o`z ixtisosligingizga oid o`quv predmetidan tanlangan misollar bilan bayon eting.
3-topshiriq. Ta`limning tashkiliy shakllariga uch tomondan tavsif tayyorlang:
A. Alohida o`quvchi jihatidan.
B. Bir guruh o`quvchilar.
V. Sinf jamoasi.
4-topshiriq. Keltirilgan jadval bo`yicha ta`limning tashkiliy shakllariga annotatsiya yozing.
5-topshiriq. Jadvalni to`ldirib yozing.
Dostları ilə paylaş: |