O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi guliston davlat universiteti san`atshunoslik fakulteti

O‘qitish shart-sharoitlari
Texnik vositalar (kompyuter, proyektor, ekran)dan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan audititoriya.
Monitoring va baholash			Nazorat savollari, kuzatish, og‘zaki nazorat, savol-javobli so‘rov, o‘quv topshiriq.

Ma‘ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (10 min.)	1.1.Mavzu, uning maqsadi, o‘quv mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi (1-ilova).	1.1.Eshitadi, yozib oladi
2-bosqich. Asosiy (60 min.)	2.1.Talabalarning e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javoblar o‘tkazadi (2-ilova).	2.1.Eshitadi. Navbat bilan bir-birini takrorlamay atamalarga izoh beradi
	2.2.O‘qituvchi vizual materiallardan foydalangan holda ma’ruzani bayon etishda davom etadi (3-5 ilova).	2.2. Tasvirlar bilan bilan tanishib, ularning mazmunini muhokama qiladi.
	2.3.Talabalarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qaratishi uchun interaktiv metodlardan foydalanadi (So’z kaliti, Baliq skeleti texnologiyalari) (6-ilova).	2.3.Interaktiv metodlar orqali mavzuni o‘zlashtiradi.
3-bosqich Yakuniy (10 min.)	3.1.Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalaga qaratadi.	3.1.Eshitadi, o‘z fikrlariga aniqlik kiritadi.
	3.2.Faol ishtirok etgan talabalar baholanadi.	3.2. Baholash mezoni bilan tanishadi va ball to‘playdi.
	3.3. Uyga vazifa: O’quvchining grafik vazifalarini tekshirishga berilgan ta’riflarni yozib keladi va ma’ruzadagi nazariy ma’lumotlarni o‘zlashtiradi.	3.3.Topshiriqni yozib oladi.

Programmalashtirilgan talim texnologiyasi. Programmalashtirilgan ta’lim va u asosida chizmachilik darslarini tashkil qilish. O’qituvchining tayyorgarligi. O’quvchining grafik vazifalarini tekshirishga tavsiyalar. (1-ilova)
1.Reja: Dars va unga qo ‘yiladigan zamonaviy talablar. Yillik kalendar tematik reja
tuzish.