O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax davlat pedagogika universiteti

5.

VI. Ta’lim natijalari / Kasbiy kompetensiyalar. Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba quyidagi kompetensiyalarga ega bo‘lishi lozim: Bolalar nutqini o‘stirish nazariyasi va texnologiyalari – o‘quv fani, Bolalar nutqini o‘stirishning predmeti maqsadi va vazifalari, Maktabgacha kichik, o‘rta va katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishning vazifalari, metodlari va vositalari, “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturida bolalar nutqini o‘stirish mazmuni, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida nutqni shakllanishga doir ishlar tizimini qo‘llay olish imkoniyatiga ega bo‘lishni, ravon nutqni shakllantirish mazmuni to‘g‘risida bilimga ega bo‘lishi; Bolalarda ilk yoshda va maktabgacha yoshda nutqni shakllantirishning o‘ziga xosligini, nutqni shakllantirish jarayonida bolalarni faol so‘zlashga o‘rgatish metodlarini o‘zining amaliy faoliyatida qo‘llay olishni bilishi, ko‘nikma hosil qilishi; O‘qish va nutqning mantiqiy va his-hayajonli-obrazli ifodasini o‘zlshtirishlari, badiiy asarni tahlil qilish va uni ijro era olishni bilish, bolalarda nutq faoliyatini yo‘lga qo‘yish malakalariga ega bo‘lishi lozim.

6.

Ta’lim texnologiyalari va metodlari. Interfaol keys-stadiylar; Mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar; Guruhlarda ishlash; Taqdimotlarni qilish; Individual loyhalar; Jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyhalar. Fanni o‘qitish jarayonida ma’ruza hamda seminar mashg‘ulotlarga mos ravishda ilg‘or pedagogik texnologiyalar, zamonaviy metodlar, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalarini qo‘llanilishi nazarda tutilgan: Fanni o‘qitish jarayonida ma’ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron texnologiyalar; - Fanni o‘qitish jarayonida seminar mashg‘ulotlarda aqliy hujum, kichik guruh munosabatlari, Insert, FSMU, ESSE, Ikki qismli kuhdaliklar, baliq skileti B/B/B/, Assesment test, Nima uchun, Nilufar guli, Toifalash, texnologiyalarini qo‘llash nazarda tutiladi.