O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi Jizzax politexnika institute huzuridagi Sharof Rashidov politexnika texnikumi

(2-ilova)
Kontsеptsiyani ishlab chiqishni uch bosqichda amalga oshirish tavsiya etiladi


Mavzuni mustahkamlash uchun savollar.

1. 
   Tarmoqda axborotni himoyalashning zaruriy darajasini ishlab chiqishda kimlarning ahamiyati katta?
   
2. 
   Axborot himoyasining stratеgiyasi va arxitеkturasi nechta?.
   
3. 
   Kontsеptsiya –Bu ?
   
4. 
   Kontsеptsiyani ishlab chiqishni nechta bosqichi bor-?
   

(3-ilova).


(4-ilova)

Kichik guruhlarda ishlash texnologiyasi

O‘qituvchi o‘quvchilar bilan kichik guruhlarda ishlashni tashkil etish uchun faoliyat yo‘nalishi aniqlanadi. Muammodan bir-biriga bog‘liq bo‘lgan masalalar belgilanadi. Mavzuning kerakli asosi yaratiladi. Mavzuni o‘rganishdan oldin o‘quvchilar mazkur muammo haqida tushunchaga ega bo‘lishlari lozim. Keyin guruh o‘quvchilari kichik guruhlarga, ya’ni 3-5 kishidan bo‘linishlari kerak. O‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga aniq ko‘rsatmalar beriladi. Berilgan muammoni yechishda o‘qituvchi o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlab va yo‘naltirib turadi. Mavzu so‘ngida muhokama qilinadi.
O‘quvchi kichik guruhlarda ishlaganida, darsda faol ishtirok etish huquqiga, boshlovchi rolida bo‘lishga, bir-biridan o‘rganishga va turli nuqtai-nazarlarni qadrlash imkoniga ega bo‘ladi.




1-guruhga topshiriq:
Kontsеptsiyani ishlab chiqishni birinchi bosqichi?
(5-ilova)



2-guruhga topshiriq:
Kontsеptsiyani ishlab chiqishni ikkinchi bosqichi?


(6-ilova)

Mavzuni o‘qib va mavzu bo‘yicha konespekt qilish, Yangiliklar o‘qib kelish.
Uyga vazifa: