Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
I-bosqich.
O`quv mashg`ulotiga kirish
( ... daq.)
|
Mavzuning nomi, maqsadi va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Mashg`ulot rejasi bilan tanishtiradi.
Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro`yxatini aytadi.
O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi
|
Tinglaydilar, yozib oladilar.
Aniqlashtiradilar, savollar beradilar.
|
I I-bosqich. Asosiy
( ... daq.)
|
2.1. Tezkor-so`rov, savol-javob, aqliy hujum, klaster orqali bilimlarni faollashtiradi (1-2 ilovalar).
2.2. Ma’ruza, seminar, amaliy mashg`ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish bo`yicha harakatlar tartibini bayon qiladi (3-ilova).
|
Javob beradilar
Yozadilar
Guruhlarda ishlaydilar, taqdimot qiladilar va boshqalar
|
I I I- bosqich. Yakuniy
( ... daq.)
|
3.1. Mavzu bo`yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi.
3.2. Guruhlar ishini baholaydilar, o`quv mashg`ulotining maqsadga erishish darajasini tahlil qiladi (4-ilova).
3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash me’zonlariny etkazadi (5-ilova).
|
O`z-o`zini, o`zaro baholashni o`tkazadilar.
Savol beradilar
Topshiriqni yozadilar
|
