O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan muhandislik-qurilish instituti transport vositalarining tuzilishi va nazariyasi fani bo’yicha

Pedagogik vazifalar:
- mavzu bo’yicha
bilimlarni
tizimlashtirish, mus-
taxkamlash.
- detal, agregat va
uzellar bilan ishlash
ko’nikma-sini hosil
qilish.
- kontruktsiyalarni taxlil
qilish ko’nikmalarini
rivojlantirish.
O’quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- Osmaning vazifasi va turlarini aytib beradi.
- Osma asosiy qismlari bo’yicha mahlumot beradi.
- Mustaqil va nomustaqil osmalarning
konstruktsiyasini o’z ko’zi bilan ko’rib ular tahlil
qiladi.
- Osma qismlarining konstruktsiyasi bilan tanishadi .
- Osma qismlarining avtomobilda o’rnatilishiga
ahamiyat beradi.
O’qitish uslubi va
texnikasi
Blits-so’rov, munozara, aqliy xujum.
O’qitish vositalari
Mahruza matni, o’quv qo’llanmasi, uslubiy qo’llanma,
proektor, mavzuga oid stend, ko’rgazmali qurollar, real
konstruktsiyalar, agregat detallari, agregat yoki detal
qirqimi, marker, doska.
O’qitish shakli
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, individual
va guruxlarga bo’lib o’qitish.
O’qitish sharoitlari
Kompg’yuter texnologiyalari, proektor, mavzuga oid
stend, ko’rgazmali qurollar va real konstruktsiyalar
bilan tahminlangan, guruxlarga bo’lib dars o’tishga
moslashtirilgan Tajriba xonasi.
I. Ishning maqsadi.
1.1 Avtomobilning yurish qismlarini turlari bilan tanishish;
1.2 Avtomobilning yurish qismlarini vazifasi bilan tanishish;
1.3. Avtomobilning yurish qismlarini tuzilishi bilan tanishish;

---

275
1.4. Avtomobilning yurish qismlarini ishlashi bilan tanishish;

1.5. Avtomobilning yurish qismlarini avtomobilda o’rnatilishi bilan tanishish.