O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Mavzuning o’rganilish darajasi: Buni Bronson, Merriyman (2010 y.), Ken Robinson va yurtdoshlarimizdan Shodmonov. B.I, Toshbekova. M.X, Sulaymonov, Po‘latov, Sh.N., Safoeva. S va b. tomonidan olib borilgan ko'plab tadqiqotlar, ularning natijalarian ko'rish mumkin.
Kurs ishining maqsadi: Globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslarini o'rganish va amaliy jihatdan tavsiflash.
Kurs ishining vazifalari:

• 
  globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirish muammo sifatida o'rganish;
  
• 
  globallashuv jarayonining omillarini tasniflash;
  
• 
  mafkuraviy madaniyatning ta`lim-tarbiyaga ta`sirini ko'rsatish;
  
• 
  globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirishning asosiy yo‘nalish va ko'rsatkichlarini tasniflash;
  
• 
  globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirish metodikasini shakllantirish;
  

Kurs ishining obyekti: Globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirish yo'llaridan foydalanish jarayoni.
Kurs ishining predmeti Globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirish yo'llaridan ta'lim jarayonida samarali foydalanishning zamonaviy shakl, usul va vositalari.
Kurs ishining ilmiy va amaliy ahamiyati: Kurs ishi natijalarining ilmiy ahamiyati ilgari surilgan muhim nazariy g'oya, taklif etilgan fikr, mexanizm va tarkibiy tuzilma, ishlanmalar, ta'lim jarayonida va globallashuv jarayonida o'quvchi-yoshlarni umummilliy kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirish yo'llaridan samarali foydalanishning shakl, metod vositalarini takomillashtirish, «Pedagogika» fani mazmunini yangi tushunchalar bilan boyitishda foydalanish bilan izohlanadi.