Nazorat shakllari boyicha belgilangan maksimal ball
Joriy nazorat
1. Og’zaki
10
5
10
Jami:
10
5
10
Oraliq nazorat
1. Yozma
5
1
5
Jami:
5
1
5
Yakuniy nazorat
1. Og’zaki. YAN shakli fakultet kengashi bilan kelishib, rektor buyrug‘i bilan tasdiklanadi.
5
1
5
Jami:
20
7
20
III. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari royxati Asosiy darsliklar va oquv qollanmalar.
№
Muallif
Adabiyot nomi
Nashr yili
Adabiyotning ARM dagi shifri
Adabiyotning ARM dagi inventar raqami
1.
Ayupova M.Y
Logopediya
O’zbekiston faylasuflar Milliy jamiyati. T.: 2007 y
74.3 YA 73 A 70
U/R - 26
2.
A.S.Volkovoy
Logopediya
Pod. red.. M.: Vlados. 2003 g
74.37 YA 73L 696
U 3827
3.
Mo’minova L., Ayupova M
Logopediya
T.: O’qituvchi 1993 y
74.37 YA 73
L 68
Elektron ta'lim resurslari 1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped
Logopedik oyin
I. Kirish Ushbu ishchi o`quv fan dasturi maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda nutq kamchiliklarini bartaraf etishda logopedik oyinlarni nazariy va amaliy masalalarini qamrab oladi.
1.1. Fanning maqsadi va vazifalari Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarga logopedik oyin kursining moxiyati, xamda logopedik oyinlarni olib borish boyicha nazariy va amaliy bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirishdir.
Fanning vazifasi – talabalarni logopedik oyin asosida bolalardagi nutq kamchiliklarini bartaraf etishning nazariy va amaliy asoslari bilan tanishtirish, logopedik mashg’ulotlar uchun logopedik oyinlar tanlash, tayyorlash va ulardan samarali foydalanishga o’rgatish, logopedik oyinlar o’tkazish uchun didaktik materiallar tayyorlashga o’rgatishdan iborat.
1.2. Fanni o’zlashtirishga qoyiladigan talablar Logopedik oyin o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr;
- logopedik uyin logopediyannig tarkibiy kismi ekanligi, logopedik oyinning korrektsion axamiyati, logopedik oyin turlari, logopedik oyinning vazifalari va mazmunini bilishi kerak; - logopedik oyinlarni qo’llash texnologiyalari, maxsus muassasalarning logopedik mashg’ulotlarida logopedik oyinlarni rejalashtirish ko’nikmalariga ega bo’lishi lozim; - logopedik mashg’ulotlar uchun logopedik oyinlar tanlash, tayyorlash va ulardan samarali foydalanish, logopedik oyinlar o’tkazish jarayonida nutq kamchiligiga ega bo’lgan bolalarga individual va differentsial yondoshish, logopedik oyinlar o’tkazish uchun didaktik materiallar tayyorlash malakasiga ega bo’lishi shart.
1.3. Fanning boshqa fanlar bilan bog’liqligi Logopedik oyin fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi. Dasturni amalga oshirish o’quv rejada rejalashtirilgan logopediya, logopsixologiya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya fanlaridan etarli bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlik talab etiladi.
