1-o‟quv to‟shiriq
«„iramida» organayzerini to‟ldiring
Ma‟naviy tarbiya tizimida badiiy merosning ahamiyati?
36
3-ilova
1-o‟quv to‟shiriq
«Qanday» organayzerini to‟ldiring
Muhim muammoning echimini to‟ishga yordam beradi va “Qanday” savoli orqali muammo hal
qilinadi.
Qanday?
Qanday
Qanday?
Qanday?
Komil
insonning asosiy
belgilari
37
Qanday?
Qanday?
Qanday?
Qanday?
Qanday?
6-ilova
2-o‟quv to‟shiriq
FSMU texnologiyasi
Jadvalni to‟ldiring
1-guruh
Savol
Globallashuvning ijobiy tomonlari?
(F) Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‟rsating
(M) Ko‟rsatgan sababingizni isbotlovchi
dalil keltiring
(U) Fikringizni umumlashtiring
2-guruh
Savol
Globallashuvning salbiy tomonlari?
(F) Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‟rsating
Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda xamda o‟quv jarayonini baxs-
munozarali o‟tkazishda qo‟llaniladi, chunki bu texnologiya talabalarni o‟z fikrini ximoya
qilishga, erkin fikrlash va o‟z fikrini boshqalarga o‟tkazishga, ochiq xolda baxslashishga xamda
shu bilan birga baxslashish madaniyatini o‟ratadi.Tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog‟ozga o‟z
fikrlarini aniq va qisqa xolatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon
etishga yordam beradi.
F – fikringizni bayon eting
S – fikringiz bayoniga sabab ko‟rsating
M – ko‟rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U – fikringizni umumlashtiring
38
(M) Ko‟rsatgan sababingizni isbotlovchi
dalil keltiring
(U) Fikringizni umumlashtiring
7-ilova
X U L O S A
Qayd etib o„tilganidek, mana shunday ma‟suliyatli ishlarni amalga oshishida, milliy
g„oyamizning yoshlar ongiga singishida, ularning amaliy ko„nikmalariga aylanib borishida
adabiyotning imkoniyatlari cheksiz. Ta‟kidlash joizki, milliy istiqlol g„oyasi targ„ibotining
ta‟sirchanligini oshirishdagi eng asosiy shartlardan biri - mafkuraning targ„iboti zimdan
amalga oshirilishi zarurligidir. Inson unga ta‟sir o„tkazilayotganini sezmasligi lozim. Aslida
targ„ibot davomida mafkura so„zining ishlatilishi ham shart emas. Muxtasar qilib aytganda
targ„ibot-tashviqot ishlarida adabiy asarlar quyidagi g„oyalarga, quyidagi jihatlarga e‟tibor
qaratish muhim: oldimizga qo„yilgan maqsadlarga erishishdan har birimiz shaxsan
manfaatdor ekanligimizga kishilarni ishontirish; kelajagimizni ko„z oldimizga keltirish
imkonini beradigan, ertangi kunimiz qanday bo„lishini ko„rsatadigan materiallar tayyorlash;
dolzarb qadriyatlarni singdirish maqsadida jamoatchilik fikriga shu qadriyatlarni jozibali qilib
yetkazish; ommaviy axborot vositalaridan bilim ulashish va insonlarni aqliy boyitish quroli
sifatida mohirona foydalanish; insonlarning erkin fikrlashini rag„batlantirish, ularni o„z
fikrlarini himoya qilishga o„rgatish orqali mustaqil fikrlovchi insonni tarbiyalash;
Umumlashtiruvchi savollar:
1. Ma‟naviy tarbiya nima?
2. Ma‟naviy tarbiyada adabiyotning imkoniyatlari?
3. Навоий асарларида комил инсонга хос фазилатлар?
4. Navoiyning odil shoh to‟g‟risidagi qarashlari?
5. Navoiyning kasb-hunar, mehnat to‟g‟risidagi qarashlari?
39
taraqqiyotimiz yo„lida g„ov bo„layotgan illatlarni fosh etish va tanqid qilish yo„li bilan ularni
samarali «davolash»; ommaviy axborot vositalaridan haqiqat ko„zgusi sifatida foydalanish
orqali insonlarning ularga ishonchini kuchaytirish; yaqin o„tmishizda sodir bo„lgan yorqin
voqealarning xronikal filg‟mlarni yaratish yo„li bilan yaxshi va yomon kunlarimizni bot-bot
eslatib turish; insonlarda chuqur taassurot qoldirish maqsadida badiiy obrazlar orqali milliy
mafkurani singdirish.
Bunda
targ„ibot-tashviqot
ishlarini
puxta
rejalashtirish,
hissiyotlarga kuchli ta‟sir qilish, jozibalilik, noan‟anaviy usullarni qo„llash, oshkoralik,
qadriyatlar doirasidan chiqmaslik, ommabop va tushunarli bo„lish, takrorlanishlar bilan
kishilarning «mehdasiga tegmaslik» talab qilinadi. Mafkuraning targ„ibotiga aynan shunday
yondashish ko„proq samara beradi. Shundagina insonlarning salohiyati, mehnati, vaqti, mulki
va mablag„larini tanlangan maqsad sari yo„naltirish mumkin. Bu esa mafkuraviy siyosatning
natijasini moddiy narsalarda - yuqori sifatli mahsulotlarda, badavlat turmushimizda,
bunyodkorlik ishlarida, erkin va farovon hayotda o„z ifodasini topadi.
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO„YXATI
1. Karimov I. A.
O„zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura. Asarlar, 1-
jild. –T.: «O„zbekiston», 1996.
2. Karimov I. A.
Bizdan ozod va obod Vatan qolsin. Asarlar, 2-jild. –T.:
«O„zbekiston», 1996.
3. Karimov I. A.
Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir. Asarlar, 3-jild. –T.:
«O„zbekiston», 1996.
4. Karimov I. A.
Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard
maqsadimiz. Asarlar, 8-jild. –T.: «O„zbekiston», 2000.
5. Karimov I. A.
Vatan ravnaqi uchun har birimiz mashulmiz. Asarlar, 9-jild. –T.:
«O„zbekiston», 2001.
6. Karimov I. A.
Xavfsizlik va tinchlik uchun kurashmoq kerak. Asarlar, 10-jild. –
T.: «O„zbekiston», 2002.
7. Karimov I. A.
O„zbek xalqi hech qachon, hech kimga qaram bo„lmaydi. Asarlar,
13-jild. –T.:«O„zbekiston», 2005.
8. Karimov I. A.
Yuksak ma‟naviyat- yengilmas kuch. –T.:«Ma‟naviyat», 2008.
9. Karimov I. A.
Adabiyotga
e‟tibor-ma‟naviyatga,
kelajakka
e‟tibor
–
T.:«Ma‟naviyat», 2009.
40
10. O„zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. –T.: «O„zbekiston», 2007.
11. O„zbekiston Respublikasining «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to„g„risida»
(Yangi tahrirda) gi Qonuni. –T.: «Adolat», 1998.
12. O„zbekiston Respublikasining «Ta‟lim to„g„risida»gi Qonuni. 1997 yil 29 avgust.
/«Barkamol avlod – O„zbekiston taraqqiyotining poydevori». –T.: «Sharq», 1998.
13. O„zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to„g„risida» gi
Qonuni.1997 yil 29 avgust. / «Barkamol avlod – O„zbekiston taraqqiyotining
poydevori». –T.: «SHarq», 1998.
14. G„oya va mafkura. – T., «Ijod dunyosi» nashr uyi, 2002 yil.
15. Taraqqiyotning o„zbek modeli. – T., «Ijod dunyosi» nashr uyi. 2002 yil.
16. Markaziy Osiyo: g„oyaviy jarayonlar va mafkuraviy taxdidlar. – T., «Ijod dunyosi»
nashr uyi, 2002 yil.
17. Imomnazarov M Milliy ma‟naviyatimiz asoslari.. T,2006.
18. Abdurahmonov A. Saodatga eltuvchi bilim. 1-2 kitob. –T.: «Movarounnahr», 2003.
19. Mustaqil O„zbekiston taraqqiyotining g„oyaviy asoslari. Mashul muharrir D.A.
Alimova. –T.: «SHarq», 2001.
20. Otamurotov S. Milliy rivojlanish falsafasi, T-2005.
21. Ochildiev A. Milliy g„oya va millatlararo munosabatlar. –T.: «O„zbekiston», 2004.
22. Tulenov J., G„afurov Z. Mustaqillik va milliy tiklanish. –T.: «O„zbekiston», 1996.
23. Xudoyberdiyev X. Adabiyotshunoslikka kirish. T., 1995.
24. Fitrat A. Adabiyot qoidalari. T., 1995.
25. G„aybulloh as-Salom, Ne‟matulloh Otajon. Jahongashta “Boburnoma”. – T.: A.
Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 1996.
26. Favoyidul-kibar. Toshkent, 1960.
27. O‟zbek adabiyoti tarixi, 1-kitob. Toshkent, 1976
28. O‟zbek adabiyoti tarixi, II-kitob. Toshkent, 1977
29. Bertels Ye.E. Navai i Djami. M., 1965
30. Xamsa. Toshkent, 1960, 60-bet.
31. O‟zbekistonda ijtimoiy-falsafiy fikrlar tarixidan. T., 1996.
Dostları ilə paylaş: |