O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o. Suyunov, D. Norboyeva, A. Shonazarov, O‘. Zubaydullayev

10. Pedagogik mulokot – bu:
A) pedagogik kuzatuvchanlik, tashabbuskarlik;
B) pedagog va ukuvchilarning birgalikda xarakat kilish usuli;
C) ta’lim-tarbiyani boshqarish jarayoni;
D) ukuvchilar jamoasi bilan munosabat.
11. Mulokot vositasi – bu:

---

53
A) ogzaki nutk;

B) yozma nutk;
C) til;
D) ichki nutk.
12. Kommunikatsiyada keng foydalaniladigan nutk:
A) ichki nutk;
B) ogzaki nutk;
C) yozma nutk;
D) afaziyalar

Tavsiya etiladigan adabiyotlar: 

1. Karnegi D. Kak zavoyevыvat dro’zey i okazыvat vliyaniye na lyudey. —M.
,2000
2. G‘oziev E.G. Muomala psixologiyasi. T-2004.

3. Karimova V. M. Psixologiya. Ma’ro’zalar matni. –T. : 2000, -170 b.

4. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. –T. : «Universitet»,
2002-96 b
5. Mayers D. Sosialnaya psixologiya. — M. , 2003

---

54
5-MAVZU: BOSHQARUV PSIXOLOGIYASI 

Aniqlashtirilgan o’quv 
maqsadlari.
Talaba
bu
mavzuni
to’la
o’zlashtirgandan so’ng:
- Boshqaruv, rahbar, lider, boshqarish tushunchalarni farqlay oladi;
- Menejer, qonuniyat, mehnat, qaror, bozor, inson hayotida tutgan o’rni va
funksiyalarini biladi;
- Nizoli holatlarni tushuntiradi;
- Nizolarni hal etish strategiyasini qo’llaydi.

Tayanch iboralar: 
Rahbarlik sifatlari, rahbarlik nazariyalari, nizo turlari, bosqichlari, hal
etish yo‘llari, boshqaruv, muloqot, munozara, psixologiya, ziddiyat, lider,
mezon, toqat, talant, temperament, tinimsiz mehnat, tashabbus, guruh,
munosabat

Asosiy savollar: 
1. Boshqaruv muloqoti.
2. Munozaralar jarayoni psixologiyasi.
3. Nizoli holatlar.
4. Nizolarni hal etish.